天水市华天电子集团压力传感器芯体、变送器组装测试实习实践报告.doc

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1、天水市华天电子集团压力传感器芯体、变送器组装测试实习实践报告摘 要 大二的寒假到了，这个寒假是我走进天水师范学院的第二个寒假，俗话说：要想充实自己的大学生活，必须在学习的同时积极参加社会实践活动。这样不仅可以使自己在学校中学到的知识在实践中得以应用，增加我们对知识的理解，而且能增加自己的社会经验，在社会交际等方面也有很大帮助，就我个人而言这也可以为将来踏入工作岗位奠定一定的基础，使自己不断的走向成熟，所以我决定寒假提前返校，利用这个寒假的剩余时间再好好实践实践，体验一下真正的上班生活。于是我2月19日到学校，去天水华天电子集团下属传感器公司找到了此前认识的一位生产部的姓张的部长，在他的协助下，

2、我走进了传感器公司，在生产测试线上进行传感器芯体与变送板的组装与测试工作，开始了我的大学生活中的第二次自主社会实践。公司简介天水华天传感器有限公司隶属于天水华天电子集团，并是具有独立法人资格的子公司，天水华天电子集团的前身是电子工业部国营永红器材厂（国营第749厂），2002年改制为天水华天微电子有限公司。 天水华天传感器有限公司是国内最早以研制生产压力传感器、变送器为主导产品的高科技企业。具有十万级超净化生产厂房和一条年产10万只以上压力变送器、传感器及智能数字测控仪表的生产线、一条国内先进的OEM注油芯体生产线。其产品CYB系列压力变送器、 CYX系列压力传感器、 CYK系列电子压力开关、

3、CW系列温度变送器、DPI系列智能数字测控仪表五大类六十多个品种的产品， 销往国内二十多个省市和地区和国外多个国家，其中多项产品获省部级科技成果和技术进步奖。 多年来，企业不断提高技术创新水平，努力开发新产品，坚持真诚务实，拼博创新的企业精神和用户至上，质量第一的经营理念，为客户提供一流的产品和服务。实践过程1、二线变送器结构和原理的学习工业上普遍需要测量各类非电物理量，例如温度、压力、速度、角度等，都需要转换成模拟量电信号才能传输到几百米外的控制室或显示设备上。这种将物理量转换成电信号的设备称为变送器。工业上最广泛采用的是用420mA电流来传输模拟量。采用电流信号的原因是不容易受干扰。并且电

4、流源内阻无穷大，导线电阻串联在回路中不影响精度，在普通双绞线上可以传输数百米。上限取20mA是因为防爆的要求：20mA的电流通断引起的火花能量不足以引燃瓦斯。下限没有取0mA的原因是为了能检测断线：正常工作时不会低于4mA，当传输线因故障断路，环路电流降为0。常取2mA作为断线报警值。两线制变送器的原理是利用了4-20mA信号为自身提供电能。两线制变送器由三大部分组成：传感器、调理电路、两线制V/I变换器构成。传感器将温度、压力等物理量转化为电参量，调理电路将传感器输出的微弱或非线性的电信号进行放大、调理、转化为线性的电压输出。两线制V/I变换电路根据信号调理电路的输出控制总体耗电电流；同时从

5、环路上获得电压并稳压，供调理电路和传感器使用。 除了V/I变换电路之外，电路中每个部分都有其自身的耗电电流，两线制变送器的核心设计思想是将所有的电流都包括在V/I变换的反馈环路内电路原理如图所示：2、传感器芯体和变送板组装测试 我在公司生产线上做的是传感器芯体（图1）和变送板（图2）的组装测试，并把组合后的测试通过的传感器装入外壳（图3或图4）。 图1 图2 图3 图4首先将传感器的接线引脚通过导线连接到变送板上，再将传感器芯体安装在压力注压器上，给传感器加设定的压力，给变送板供24V正负电压，并把信号输入输出线通过专用的设备连接到电脑上，通过电脑自动控制进行测试和数据的采集与处理。当测试通过

6、后，就将这一套组装好的芯体和变送板，即传感器放到相关的产品外壳里，然后进行下一套组装和测试。在整个过程中，因为变送板是用来校准传感器芯体的，因此，当一个芯体和一个变送板组装测试完后，就不能拆开更换到其他的芯体或变送板上，因为每个芯体的参数不一样。 整个工序的操作过程还是比较的复杂的，因为我们基本上没有用过电烙铁，所以挡在进行芯体和变送板之间连线的焊接时，就是非常的费力，但随着不断的请教产线员工和自己的不断探索，慢慢的就熟练了；在测试过程中，安全问题也是需要格外注意的，因为压力传感器芯体由于制造工艺和所用材料的不同而承受的压力不一样，在人工加压的时候，需要注意压力的最大值，不然，传感器芯体就会被

7、过大的压力而打穿，导致传感器芯体的损坏；在实践过程中还有很多预料不到的事情，比如电脑测试程序中断，参数采集不正确等一系列的测试问题，都要我们自己学着去解决。实践感想在12天的实践生活中，我在工作和生活上学到了很多：在生产线上，我学会了怎样熟练的运用烙铁来焊接导线，怎样的运用电脑测试软件，怎样的使用压力注压设备等；在遇到不能解决的问题是，我积极的向相关的负责人员反映，并由他们来帮我解决，这样不仅能及时弥补一些过失，还有利于我们作业的顺利进行，更有利于我们工作责任感的培养；有什么新的想法要大胆主动的向相关的负责人提出，并和他们交流，这样不仅可以提高我们的人际交往能力，还可以开拓我们的创新思维，使我

8、们更好的融入到我们的实践生活中。在学校里，很少有实践的机会，即使是实验课，也是草草对待，因为对考试来说，没有太多的实践必要，但是，当我们真正的走进实践生活中时，我感到实践确实很重要，我们在学校里学到的理论知识有时候是很难和我们的实践活动联系起来的，很多时候会感觉到我们的两只手只会写写字，算算题，而我们的思维只会去想那个题是怎样解答出来的，但是在实践过程中，我们的思维要去解决一个实际的问题，而不是在纸上算算而已，我们运用的知识和技能需要我们去挖掘和联想，挖掘我们学过的理论和实践的关系，联想我们生活中其他类似问题处理的方法，这其间有很大的落差感和距离感；因此，我们在学校里，应该多去实验室参观实践，

9、多去一些能实践的地方亲身体验，我们自己也需要多动手，多观察，多思考，把我们的思维放开，让我们的思维走进我们的实际生活中，有了更多的实际物体在脑海中，我们的联想也就更容易了，解决问题时也就会产生更多的新思路和新方法 ；在实践中 ，我们还能提高们的动手能力，使我们在实际工作中不感到手拙，把自己的优势发挥出来，表现在我们的实际生活中。总 结公司小社会，社会大公司。在形形色色的人群里，各种各样的事情都可能发生；在公司内的生产线上，我懂得了怎样的看设备的使用说明，怎样向产线人员请教问题，懂得了设备出了故障后该怎样的应对等；在公司外，学会了怎样和那些形形色色的人接触，学会了怎样更好的了解我们生活的环境，为

10、更深一步的了解我们生活的这个环境，增加自己的生活阅历，积累自己的生活经验，开拓自己的认知视野，我上了两周的班，整整十天半，其中的星期六下午和星期天放假，开学了才离开天水华天传感器有限公司。12天的打工生活我懂得了很多，其间有过悲伤，有过喜悦，有过轻松，也有过劳累，真是一份付出一份收获。虽然这次实践只有短短的12天，可是就在这12天里我认识了生产线上的很多员工和领导，用心做好自己的本职工作，用自己的汗水来体验父母的辛劳，现在自己还是一名学生，学校小社会，社会大学校，社会上的很多事需要我们自己去亲身体验，去亲自探索，去不断学习，并学会忍耐，学会学习，12天结束了但我很高兴愉悦因为我学到了书本上没有的知识，我学到了我们在学校里学不到的东西，实践增加了我的个人阅历，实践丰富了我的人生旅程。我想，在学校里学习也是一样的，我们需要不断的探索，去挖掘书本上没有的那些知识，我们需要学会学习，自主的学习，为将来的人生打下更坚实的基础。我相信此次社会实践会成为我人生中的美好回忆，也是我走向社会的一块基石，它也会时刻的鼓励我不断前进在人生的旅途中越走越远。