电视编导应有基础--学习单元六.ppt

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1、学习单元六,节目包装与合成,知识目标： 1. 电视节目包装元素 2. 电视节目包装原则 3. 片头创意理念 4. 字幕设计理念 5. 色彩表意功能,学 习 目 标,能力目标： 1. 能够运用特效技术进行节目包装 2. 初步具备设计宣传片、片花、角标的能力 3. 能够运用声音元素进行节目包装 4. 掌握声音合成的技法 5. 掌握抠像技术 6. 掌握色彩设计的能力,学 习 目 标,保定职业技术学院电视节目制作专业,任务：电视节目包装合成 在节目编辑完成之后，要对其进行一些必要的包装与合成，这也是创作电视作品的最后一个大的环节。包装合成的主要工作内容包括：片头和片尾的创意与制作、标识的创意与制作、片

2、花的制作、画面色彩的调整、字幕的设计与制作、特技画面合成、声音的合成等。这些工作从表面看都是一些技术层面的内容，但实际上，都需要一定的创意，大多数情况下，这种创意往往来自于编导或主创团队讨论的结果。所以，作为编导，千万不要忽视了节目包装与合成这个最后的创作环节。,任 务 描 述,通过完成以上工作任务，使学生掌握电视节目包装与合成的一般方法和技巧，同时为“电视编导”课程的全部实训项目画上一个圆满的句号。,任 务 描 述,保定职业技术学院电视节目制作专业,纪录片我爱你中国是新中国成立60周年之际，由北京卫视主创并播出的一部优秀的纪录片。作品还原了新中国成立60年来不同年代的国民记忆，呈现了一代代中

3、国人与共和国水乳交融的燃情岁月和心路历程，同时也是一部书写国家变迁史、社会进步史和国民心灵史的影像史诗。我爱你中国被称为是近年来同类题材电视历史纪录片的精品。播出后得到了电视观众的一致好评，尤其是作品的包装设计理念和制作，给人耳目一新的感觉，在电视制作群体中产生了共鸣，主要表现在片头和片尾的设计与制作方面。,纪录片我爱你中国,保定职业技术学院电视节目制作专业,案例：纪录片我爱你中国的包装设计,一、节目包装,（一）节目包装的概念,节 目 包 装,是对电视节目、栏目、频道甚至电视台的整体形象进行一种外在形式要素的规范和强化。这些外在的形式要素包括声音（语言、音响、音乐、音效等）、图像（固定画面、活

4、动画面、动画等）、颜色等诸要素。其作用是：突出节目、栏目、频道的个性特征和特点；确立并增强观众对节目、栏目、频道的识别能力；确立节目、栏目、频道的品牌地位。,保定职业技术学院电视节目制作专业,（二）电视节目包装原则,1、统一性：电视节目包装一定要遵循统一性原则，它包括三个方面的含义：第一，节目的包装要素无论从声音、形象、色彩来讲都应该相对统一；第二，与频道整体形象设计的统一；第三，与栏目形象设计风格的统一。 2、规范性：对于包装要素，频道与栏目一般都有具体细致的规范性要求。在节目包装设计与实施过程中要坚决执行这些规范性要求。 3、渐变性：任何事物都不是一成不变的，包装也是如此。但这个变化的过程

5、应是一个渐变的过程，而不是突变。因为观众对以前的包装已有概念，突变有可能影响观众的接受程度。 4、超前性：指设计理念和技术手段的超前。,保定职业技术学院电视节目制作专业,节 目 包 装,（三）电视节目包装元素,1、节目标识：标识是一种具有象征性的大众传播符号，它以精炼的形象表达特定的涵义，并借助人们的符号识别、联想等思维能力，传达特定的信息。无论是什么电视节目，都有一个基本的形象标志，这是构成包装的要素。,中央电视台纪录频道标识,2、片头创意： （1）内容因素：片头创意要与节目整体风格一致，准确地表现节目的内容和相关信息，给受众以深刻而鲜明的印象。 （2）艺术因素：要把创意思路的重心放在作品深

6、层次的内涵和寓意上，要能够浓缩精华，要有艺术感染力。,保定职业技术学院电视节目制作专业,节 目 包 装,2、片头创意： （3）形式因素：要充分发挥自由创作、超越现实的优势，充分发挥设计者的创造力、想象力，要摆脱传统的字幕片头动画带来的思想束缚。要运用最先进的包装技术，设计出一个精彩而又具有个性的片头。 （4）视觉因素：流动的视觉元素有些是来自生活的灵感，有些则来自设计师的创意和对现有素材的处理。合理地利用视觉元素，可以增强可视性。 （5）听觉因素：电视节目中的声音包括音乐、音响、解说、对白等因素，加以利用都可以成为包装因素。 （6）特效因素：包括文字特效、光的效果、三维空间特效以及综合特效。特

7、效的应用是设计者完成一个炫目片头的手段。,保定职业技术学院电视节目制作专业,节 目 包 装,3、文字设计： 字幕设计包括两大构成元素：文字和底图。底图设计是为文字服务的。在作为包装手段的文字设计中，应注意以下几个方面： （1）选用认读性高、与节目风格相适应的字体； （2）考虑与节目内容相匹配； （3）善于利用书法字体的特点进行构图； （4）图形、图像与包装文字的组合设计； （5）文字设计体现节目特色； （6）文字设计隐喻节目创作理念；,保定职业技术学院电视节目制作专业,节 目 包 装,中央电视台科教频道形象标识,凤凰卫视秋雨时分,中央电视台走进科学,凤凰卫视时事直通车,凤凰卫视小莉看世界,凤凰

8、卫视戈辉梦工厂,保定职业技术学院电视节目制作专业,节 目 包 装,4、色彩调配： 色彩是电视包装中的一个重要表达元素，它与电视包装的质量有着密切的关系，合理的色彩搭配能使电视节目更具吸引力。在好的电视包装中，色彩应和声音、形象设计结合成一个有机整体。 色彩调配的核心问题有两个：色彩设计与电视节目的贴切性；色彩设计自身的协调性。,凤凰卫视中文台 台 标,色彩表意参考表（链接）,保定职业技术学院电视节目制作专业,节 目 包 装,5、包装中声音的运用： 构成视频声音的主要元素有音乐、人声、音响。声音在电视包装中起着非常突出的作用。 运用音乐包装电视节目可以烘托气氛，升华主题，丰富节目的感染力。人声解

9、说词对频道宗旨、栏目定位、节目内容和风格等信息的表达，起着不可替代的作用。,6、打造主持人： 主持人的主持风格特点是形成个栏目之间不同风格特点的重要因素，所以节目在包装节目、打造主持人时要注意表现主持人独特的个性化风格，以此达到强调节目独特风格的宣传效应。,凤凰卫视 曾子墨,保定职业技术学院电视节目制作专业,节 目 包 装,7、片花制作： 节目片花一般用于节目播出间隔时间，时长多为3-5秒，常常是栏目片头的浓缩剪辑版。节目间隔片花的设计，在图形信息表达上，主要突出节目名称和节目标识等信息。,8、角标设计： 在角标的设计过程中，有两个方面值得关注：一方面，角标的设计可静可动。另一方面，角标的设计

10、，承载着节目与频道的品牌信息。节目名称和标识被图形化是角标设计的主要着力点。,河北省群众歌手擂台赛角标,百战经典片花,保定职业技术学院电视节目制作专业,节 目 包 装,9、片尾包装： 片尾画面除了上字幕外，还可以对节目内容作简单回顾，也可以干脆利落地直接以节目内容的渐隐作为开放性结尾。,在包装设计中，编导要特别注意三个方面的问题： （1）要明确电视节目包装的创意与制作是一项艺术与技术结合紧密的复杂工作； （2）很多包装元素可以通过模仿、借鉴来完成； （3）要尽可能熟悉一些电视包装软件。,水浒片尾,保定职业技术学院电视节目制作专业,节 目 包 装,小知识：包装软件简介 在电视节目包装中经常会使用

11、到的软件主要包括三个方面，分别是平面设计软件(如 Photoshop、Illustrator等) 、2/3D动画软件( Flash、Max、 Maya 、XSI等)和后期合成软件(After Effect、Digital Fustion、Combustion、Shake等) 。 在电视节目包装中，After Effect是一款现今为止使用最为广泛的图形视频处理软件，它具有操作简便，可与大多数动画软件兼容，支持Photoshop、Illustrator等平面软件文件格式，特效插件多，图像处理速度比较快，适合做多层的合成效果等特点，非常适合作为电视包装软件使用。,保定职业技术学院电视节目制作专业,

12、节 目 包 装,二、节目合成,（一）特技画面,节 目 合 成,特技画面是指运用电子特技设备对电视图像进行特殊处理和组接的制作方法。特技画面可以对拍摄的正常画面图像进行各种放大、缩小、拉伸、压缩、分割、扭曲等变形处理，使其产生特殊的视觉效果和艺术效果。,1、淡出淡入节目的段落符号： 在两种情况下可以选用淡出淡入：一是用于时间流程的间隔与转接。二是用于空间的转换与分割。即以淡出淡入的方式来间隔不同的空间、人物、地点，使段落结构简洁清晰。,保定职业技术学院电视节目制作专业,2、叠化节目的情绪符号： 叠化是两个镜头之间组接时常用的方法，与硬切相比，会显得画面比较柔和。 叠化的作用还体现在镜头连接后的情

13、绪效果上。 将一组镜头连续叠化，适合营造氛围、深化情绪。 多重叠化常被用来表现变幻莫测、信息丰富或者幻觉想象等情形。 在使用叠化方式时在技术上应注意以下几点： （1）由于叠化的过程有2-3秒左右，所以叠化的镜头也必须适当地延长。（2）叠化速度越慢画面的抒缓、柔和程度就越高，但一次叠化过程最慢也不能超过7秒。（3）作叠化的镜头稳定性要强。（4）要把握好叠化转换的时机，注意人物、物体之间的空间关系和动作的衔接。（5）若在运动物体的镜头之间叠化，应注意运动的方向。（6）两个相似性镜头不宜叠化。,保定职业技术学院电视节目制作专业,节 目 合 成,3、多画面节目的补充符号： 在有限的时空内，同时出现两个

14、或多个不同内容的画面，可以产生多屏分割效果。在以人物访谈为主的电视节目中，这种特技画面比较常见。,中央电视台时空连线,4、划变节目的动感符号： 划变的方式很多，常用的有：（1）水平划变：使下一个画面的垂直边界向左或向右将上一个画面划出。（2）垂直划变：使下一个画面的水平边界向上或向下将上一个画面划出。（3）对角划变：使下一个画面沿某一方向折线边界将上一个画面划出。（4）圈变：使下一个画面沿封闭图形边界将上一个画面划出。（5）软划变：使两个分画面边界变得模糊、明暗渐变。,保定职业技术学院电视节目制作专业,节 目 合 成,5、定格节目的强调符号： 定格可呈现宛若雕塑的静态美，用以突出或渲染某一场面

15、、某种神态、某个细节等。 根据镜头剪辑的需要，定格处理可由动（活动画面）到静（定格画面），也可由静（定格画面）到动（活动画面）。使用定格应注意两点：一是定格帧的选择应有典型意义；二是定格时间要控制好。,6、抠像节目的点缀符号： 场景的布置要考虑到三个因素：背景的干净、用光的均匀和对人物拍摄的构图。,抠 像 前 后,保定职业技术学院电视节目制作专业,节 目 合 成,7、动画画面的拓展手段： 电视节目中如何运用动画特技，可考虑以下因素： （1）动画形象地解释抽象的道理，解释事物的内部结构，直观地再现肉眼看不见的微观变化。 （2）动画特技适合于表现真人实景不易表现的题材。 （3）动画与实景相结合，可

16、以增强动画效果的真实感和可信度。,科教片生命的初吻,阿里山小火车翻车,动画片小胖妞3,保定职业技术学院电视节目制作专业,节 目 合 成,（二）声音合成,1、声画呼应： 电视节目中，声音的各个成分与画面之间有着不可分割的密切关系。声音离开了画面，或者说不与画面呼应，就失去了它应有的作用。,2、强弱得当： 一般情况下，声音成分中的人声，包括解说与对白在声音的主次上排行第一，不论何时，同谁并存，总是音量最强的元素。其次是音响效果声，当与解说或对白并存时应稍弱，当与音乐并存时，音量可稍强于音乐。排在最后的是音乐，不论同谁并存，都需要降低音量，突出对方。,保定职业技术学院电视节目制作专业,节 目 合 成

17、,（三）字幕运用,1、字幕的种类： （1） 片头、片尾字幕（制片人、编辑、技术人员、监制、频道）； （2） 同期声字幕（采访）； （3） 标题字幕（节目主题、故事名称、段落提示）； （4） 说明性字幕（时间、地点、人物、职称）。,2、字幕设计： （1）单纯的字幕：给设计好的字体安排位置、间距和大小，要基本遵循“大字体小间距，小字体大间距”的原理。 （2）标题性字幕：常用于片首，以5-10秒为宜，用以表明电视片的主题思想和内容。标题性字幕多用彩色的字。,保定职业技术学院电视节目制作专业,节 目 合 成,2、字幕设计： （3）说明性字幕：要简洁大方，清楚易懂；字体应以方正规矩的黑体、简体字为主。最

18、好不用彩色字，字号在30-36号之间较为宜。 （4）片头、片尾字幕：片头字幕如书名一样，观众从观看片名字幕中了解到电视节目所要介绍的是属于哪一方面的内容。片尾字幕包括监制、策划、制片人、编导，以及摄像、编辑、包装等技术人员。字体以清晰美观大方为准则，职务、名称最好选用不同的字体。 （5）同期声字幕：一般以黑体为主，字色为白色，字号一般在24-28之间，播出方式以硬切为主。 （6）滚动字幕：又称“飞字”，一般位于屏幕的最下方，从右至左滚动，内容大多为节目内容外的一些信息。,保定职业技术学院电视节目制作专业,节 目 合 成,3、添加字幕时应注意的主要问题： （1）不能有错别字和非规范字。错别字和非

19、规范字的出现会严重影响节目质量。 （2）字幕篇幅不能过大。字幕虽然重要，但只是对图像和声音的补充，只能起到辅助作用，不宜大段出现，影响电视的特性，毕竟电视不是以文字见长的艺术形式。 （3）一切字幕都应该以节目的需要来合理选择。例如字幕节奏的快慢选择，在一般情况下，可读性字幕的节奏，每分钟以200-220个字为宜，片名字幕可控制在每秒钟两个字左右。,保定职业技术学院电视节目制作专业,节 目 合 成,4、字幕与画面的配合： （1）字幕颜色设计：不同颜色的字幕表达不同的情感和气氛。白色：客观、真实、准确；红、橙、黄色：给人以温暖、热烈的感觉；青蓝紫等冷色：使人感到沉静、深远，或压抑、消沉；绿色：使人

20、心境平和、宁静轻松。,中小学生口头作文电视大赛阳光少年,（2）字幕的背景设计：选用相宜的线条和图案构成字幕的背景，不仅赋予字幕以形式美感，而且能为字幕增添艺术氛围，提高字幕的艺术品位。但不可选择太艳丽、太花哨的线条和图案。,保定职业技术学院电视节目制作专业,节 目 合 成,（3）字幕的排列方式和位置：最为常见的字幕排列方式是横向排列，迎合人们阅读文字的习惯，在特殊情况下才会考虑竖向排列与斜向排列。在画面中的位置应该是灵活多变的，与画面中的景物、物体、人物一样没有一成不变的固定位置。,（4）用光线对字幕进行辅助造型：光线在字幕上流动，宛若一股流动的碧波；字幕的一侧显现出一片投影，如同画幅外投射一

21、束阳光。,中央电视台法制频道宣传片花,保定职业技术学院电视节目制作专业,节 目 合 成,（5）适时为字幕加边框： 为单个字体加边，可以使肩架结构不稳定的字变得均衡平稳，使笔画密集的字体变得清晰可辨，使平面字体呈现出一定的立体感。为一组字幕加边加框，则有明显的装饰意味和整体感。特别是在设计节目和板块名称时，为字幕加上相宜的边框，可以使之更醒目、更突出。,5、字幕与解说的配合： 字幕与解说词的配合主要体现在帮助解说表意和强化记忆两方面。,保定职业技术学院电视节目制作专业,节 目 合 成,三、检查成片,（一）图像检查,检 查 成 片,图像质量不好的画面坚决不能用，图像质量不好有很多种情况，常见的有明

22、显杂乱信号，闪烁、掉色、偏色、拉道、拉毛、波纹、花屏、马赛克，不同步等。,（二）声音检查,节目中声音是否清晰，是否忽大忽小，有无失真现象和噪声干扰等。检查所有的声音是否都合成到了一个声道上。特别要注意声音的音量是否均匀。,保定职业技术学院电视节目制作专业,（三）字幕检查,检查字幕的内容、颜色、背景、排列方式和位置、出入方式和速度等情况。特别要检查是否有错别字、漏字、不规范字体的存在。,（四）剪辑点检查,检查所有的剪辑点，看是否有夹帧现象。检查所有的淡出淡入、叠化、划变等技巧性组接的剪辑点，特别要检查这些特技过程的时长是否与节目内容协调。,（五）节目时长检查,需要播出的节目时长误差需控制在15秒内。,（六）磁带检查,检查磁带有无不正常现象，如有，须重新下载。,保定职业技术学院电视节目制作专业,检 查 成 片,实训项目八：电视节目包装合成 （链接）,保定职业技术学院电视节目制作专业,实 训 项 目,