表意不明不合逻辑.ppt
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1、表表意意不不明明 语意不明有两种类型:语意不明有两种类型: 1、“费解费解”:”:指一句话不知道怎么讲。指一句话不知道怎么讲。2、“歧义歧义”:”:是一句话有两种理解意。是一句话有两种理解意。 到北京参观奥运村及新改造后的到北京参观奥运村及新改造后的“地铁地铁”是我这次旅行的归途。是我这次旅行的归途。 、费解、费解 到北京参观奥运村及新改造后的到北京参观奥运村及新改造后的“地铁地铁”是我这次旅行的归途。是我这次旅行的归途。 (“参观参观”怎么会是怎么会是“归途归途”?作者的意思是?作者的意思是说说“.是我预定在归途中要做的事。是我预定在归途中要做的事。”)、费解、费解、歧义、歧义一辆乳黄和深红
2、色的电车飞驰过去。一辆乳黄和深红色的电车飞驰过去。 在几天时里,我们的身体和精神都有很大在几天时里,我们的身体和精神都有很大的收获,体重逐日增加(最高的达五公斤),精的收获,体重逐日增加(最高的达五公斤),精神非常愉快。神非常愉快。(1)(1)两种解释一正一误两种解释一正一误、歧义、歧义一辆乳黄和深红色的电车飞驰过去。一辆乳黄和深红色的电车飞驰过去。 在几天时里,我们的身体和精神都有很大在几天时里,我们的身体和精神都有很大的收获,体重逐日增加(最高的达五公斤),精的收获,体重逐日增加(最高的达五公斤),精神非常愉快。神非常愉快。(容易使人误会为两辆颜色不同的电车。应该(容易使人误会为两辆颜色不
3、同的电车。应该把把“和和”字改为字改为“夹夹”字,或者在字,或者在“一辆一辆”后后面加面加“漆了漆了”二字。)二字。)(1)(1)两种解释一正一误两种解释一正一误、歧义、歧义一辆乳黄和深红色的电车飞驰过去。一辆乳黄和深红色的电车飞驰过去。 在几天时里,我们的身体和精神都有很大在几天时里,我们的身体和精神都有很大的收获,体重逐日增加(最高的达五公斤),精的收获,体重逐日增加(最高的达五公斤),精神非常愉快。神非常愉快。(容易使人误会为两辆颜色不同的电车。应该(容易使人误会为两辆颜色不同的电车。应该把把“和和”字改为字改为“夹夹”字,或者在字,或者在“一辆一辆”后后面加面加“漆了漆了”二字。)二字
4、。)(很可能使人误会是逐日增加的量最高有(很可能使人误会是逐日增加的量最高有5公公斤,这当然不是事实。斤,这当然不是事实。 应该把应该把“逐日逐日”改作改作“都有都有”。)。) (1)(1)两种解释一正一误两种解释一正一误(2)(2)两各解释都可能两各解释都可能现全渠已勘测完毕现全渠已勘测完毕144华里。华里。 校长、副校长和其他学校领导出席了校长、副校长和其他学校领导出席了这届迎新会。这届迎新会。(2)(2)两各解释都可能两各解释都可能现全渠已勘测完毕现全渠已勘测完毕144华里。华里。 校长、副校长和其他学校领导出席了这校长、副校长和其他学校领导出席了这届迎新会。届迎新会。(没说全渠有多长,
5、(没说全渠有多长, 如果全长如果全长144华里,那么该华里,那么该说说“全渠全渠144华里,现已勘测完毕华里,现已勘测完毕”;如果;如果144华华里只是全渠的一部分,那么不能说里只是全渠的一部分,那么不能说“完毕完毕”,该,该说说“现全渠已勘测了现全渠已勘测了144华里。华里。”)(2)(2)两各解释都可能两各解释都可能现全渠已勘测完毕现全渠已勘测完毕144华里。华里。 校长、副校长和其他学校领导出席了校长、副校长和其他学校领导出席了这届迎新会。这届迎新会。(没说全渠有多长,(没说全渠有多长, 如果全长如果全长144华里,那么该华里,那么该说说“全渠全渠144华里,现已勘测完毕华里,现已勘测完
6、毕”;如果;如果144华华里只是全渠的一部分,那么不能说里只是全渠的一部分,那么不能说“完毕完毕”,该,该说说“现全渠已勘测了现全渠已勘测了144华里。华里。”)(是是“其他学校其他学校”,还是还是“其他领导其他领导”,发生歧义。发生歧义。) 不不合合逻逻辑辑 概念范围不清概念范围不清 自相矛盾自相矛盾 多次否定引起混乱多次否定引起混乱 主客颠倒主客颠倒 关联词语用错关联词语用错不合逻辑类型:不合逻辑类型:练练习习1、夜晚,远远望去,整个楼漆黑一团,只、夜晚,远远望去,整个楼漆黑一团,只有一个房间还灯火辉煌。有一个房间还灯火辉煌。2、既然来了,但他还是不安心。、既然来了,但他还是不安心。 3、
7、数学对于我不感兴趣。、数学对于我不感兴趣。 练练习习1、夜晚,远远望去,整个楼漆黑一团,只、夜晚,远远望去,整个楼漆黑一团,只有一个房间还灯火辉煌。有一个房间还灯火辉煌。2、既然来了,但他还是不安心。、既然来了,但他还是不安心。 3、数学对于我不感兴趣。、数学对于我不感兴趣。 (自相矛盾)(自相矛盾)练练习习1、夜晚,远远望去,整个楼漆黑一团,只、夜晚,远远望去,整个楼漆黑一团,只有一个房间还灯火辉煌。有一个房间还灯火辉煌。2、既然来了,但他还是不安心。、既然来了,但他还是不安心。 3、数学对于我不感兴趣。、数学对于我不感兴趣。 (自相矛盾)(自相矛盾)(关联词语用错)(关联词语用错)练练习习
8、1、夜晚,远远望去,整个楼漆黑一团,只、夜晚,远远望去,整个楼漆黑一团,只有一个房间还灯火辉煌。有一个房间还灯火辉煌。2、既然来了,但他还是不安心。、既然来了,但他还是不安心。 3、数学对于我不感兴趣。、数学对于我不感兴趣。 (自相矛盾)(自相矛盾)(关联词语用错)(关联词语用错)(此句中主体是(此句中主体是“我我”,客体是客体是“数学数学”,应,应改为改为“我对于数学我对于数学”。)4、奥斯特洛夫斯基的、奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成钢铁是怎样炼成的的对于中国青年是不陌生的。对于中国青年是不陌生的。5、八百多人,几干条胳膊,同暴雨洪水、八百多人,几干条胳膊,同暴雨洪水搏斗了一天一夜。搏斗了一
9、天一夜。6、他发愤苦读,用三年时间就学完了大、他发愤苦读,用三年时间就学完了大学所有课程。学所有课程。4、奥斯特洛夫斯基的、奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成钢铁是怎样炼成的的对于中国青年是不陌生的。对于中国青年是不陌生的。5、八百多人,几干条胳膊,同暴雨洪水、八百多人,几干条胳膊,同暴雨洪水搏斗了一天一夜。搏斗了一天一夜。6、他发愤苦读,用三年时间就学完了大、他发愤苦读,用三年时间就学完了大学所有课程。学所有课程。(主客体颠倒)(主客体颠倒)4、奥斯特洛夫斯基的、奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成钢铁是怎样炼成的的对于中国青年是不陌生的。对于中国青年是不陌生的。5、八百多人,几干条胳膊,同暴雨洪水、
10、八百多人,几干条胳膊,同暴雨洪水搏斗了一天一夜。搏斗了一天一夜。6、他发愤苦读,用三年时间就学完了大、他发愤苦读,用三年时间就学完了大学所有课程。学所有课程。(主客体颠倒)(主客体颠倒)(概念范围不清)(概念范围不清)4、奥斯特洛夫斯基的、奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成钢铁是怎样炼成的的对于中国青年是不陌生的。对于中国青年是不陌生的。5、八百多人,几千条胳膊,同暴雨洪水、八百多人,几千条胳膊,同暴雨洪水搏斗了一天一夜。搏斗了一天一夜。6、他发愤苦读,用三年时间就学完了大、他发愤苦读,用三年时间就学完了大学所有课程。学所有课程。(主客体颠倒)(主客体颠倒)(概念范围不清)(概念范围不清)(“大学



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