【必备】学校教学教学总结集锦8篇.docx

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1、【必备】学校教学教学总结集锦8篇学校教学教学总结 篇1 本学期即将结束，回顾自己在本学期里所做的工作，虽说能做到喜爱本职工作，仔细学习新的训练教学理论，教学中能充分发扬体育精神，但为了能进一步总结阅历，以谋求更大的进步，有必要对自己本学期的工作进行反思，因此总结如下： 一、努力学习理论学问，主动参与业务学习。 紧跟时代步伐在飞速进展的当今.，注意学习是使自己不被.所淘汰的最有效的手段。平常，我能主动利用课余时间，仔细学习自费订阅的学校体育老师等训练类刊物，从刊物中吸取养分，领会训练改革的趋势和方向，学习他人的胜利阅历，移植到自己的教学中去，达到事半功倍的效果。同时，仔细学习了基础训练课程改革纲

2、要，对课改要求有了一个全面的了解，促使自己彻底转变陈旧和落后的训练观念。另外，在教学和工作中，我能按同学体质健康标准（试行方案）及同学体质健康标准（试行方案）实施方法来教学和测试。 二、尽心尽职，干好本职工作。 本学期里，我担当东校区1、4、5、6班级体育教学工作，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，生怕有负家长和同学。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。 1、我在教学中特殊重视同学的思想训练，利用体育教材的特点结合详细内容，向同学进行思想训练。培育同学的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。力争做有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 2、教学

3、中能面对全体同学，留意发觉同学的闪完点，多表扬鼓舞，让同学在轻松、开心的气氛中猎取学问。在做好教学工作的同时，我还主动做好分管工作。 3、有方案、有目的、有层次上好每一节课。做到课前备好课;课间定量课后有掘意，循环渐进、由浅入深，在嬉戏中熬炼、在熬炼中玩耍。使同学在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练，时常与同学为主体，老师为客体的新课改新方式，选择同学不同年龄断的适合同学的教学方法。 三、教学工作中胜利的方面： 1、知道了一些关于国家体育熬炼标准的学问，基本明确了熬炼标准的有关规定、项目及标准所规定的考核事项。有了肯定的体育考核专业学问。对于跳远、50米来回跑、一分钟跳绳等体育考核项目已经

4、把握，并取取得了较好的成果。同学复习了向右转、向左转向后转这三种转法，在此基础上学会了向右转走，向左转走和高抬腿跑。 2、在一个学期的教学中，我努力熬炼同学各方面的力量，能根据口令快速做出相应的动作。其次强化了同学的应变力量，这方面的力量的熬炼我是通过让同学在体育课上多做嬉戏，让同学在不知不觉中得到熬炼，并且提高了同学对体育课的深厚爱好。 3、在一学期的教学中对平安问题常抓不懈，每次上课前先让同学把身上的尖锐物件及坚硬物品放到一边，并准时做好爱护。因此，在教学工作中，没有发生过担心全事故。 学校教学教学总结 篇2 现代训练理论告知我们，要组织一个胜利的班级，班主任首先要选择一些得才兼备、责任心

5、强、身体健康、愿意为同学服务的同学担当班干部，并依据他们性格、力量的差异，支配相应的工作，尽心地进行培育和训练，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取。接手初三（2）班的班主任工作后，为了使初一、初二业已经形成的优良班级风貌更上一个新台阶，我特殊重视班干部的队伍建设。下面让我来谈谈自己的一些做法和体会。 一、发觉选拔班干部 由于全部的同学都经受了一个学年的不平衡进展，我打算对原有的班委会进行重大的调整。在班干部的产生过程中，我认为老师的包办代替，必定会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不行取的！但是，单纯的所谓的民主，让同学完全自决，一些同学往往会倾向选举自己的好伴侣，以

6、便在以后的班级管理中得到照看，同样有不足。比较好的方法应当是先民主后集中，即先让同学进行投票选举，再由老师权衡。 为了使同学的选举结果更具代表性，我让大家在规定的时间内推举20位同学上来，然后再按所得票数的多寡进行排列，前12位的同学始得当选，这样可以最大限度地让同学发表看法，而且选出的干部往往又比较抱负。最终再依据所选干部的气质、性格类型以及力量的差异进行分工，优化班委组合。李叶敬，我们班的班长，在我刚接班主任工作时，他便利用机会跟我谈论有关选拔班干部的事，话语中示意我-他能当班长，从以往的班主任那里，我早就了解到该生的责任心和组织力量都很强，学习成果也名列前茅，而且爱好广泛，我便打算请他出

7、任班长；罗泳雪，初二班级时的班长，他思维敏捷，反应快速，但看问题比较肤浅、轻率，这个同学平常往往未经慎重考虑而快速发表自己的看法，甚至做出一些超乎常规的夸张动作，我打算让她当宣扬委员；陈丽华，初一班级时的班长，活泼可爱、能歌善舞，而且处事大方，我让她当文娱委员；考虑到出操、集会很大程度上反映了班级的精神风貌，我打算让体育竞赛成果突出、组织力量强的郑豪杰同学出任体育委员，同时再加多一个副班长的衔头。 实践证明，在民主选举的基础上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。 二、训练培育班干部 班主任对班干部，不能只是用法，还应当进行训练和培育。我常常训练他们

8、树立为集体服务的完荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓舞他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。当然，选出的干部究竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特殊是在工作出现失误的时候。例如负责清洁卫生督促检查工作的欧阳伟华同学，起初对自己的工作好象不太满足，每天只是把那些未参与清洁工作同学的名字以及清洁状况告知我，为此，我 反复向她讲解并描述清洁卫生工作与同学们身体健康和班级精神风貌的内在联系，同时讲解该项工作的要点，让她重新怀着满腔的热忱投入自己的工作中去，后来的状况表明，她们的工作完成得相当精彩！ 此外，我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订方案及详细措施，检

9、查落实状况，总结得失，并加以改进，教会他们如何辨别是非，准时阻挡同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓舞他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。 三、增加班干部间的凝聚力 集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。我每月组织一次班干部集体做好事活动。例如搞大扫除等，通过活动扩大班干部在同学中的主动影响，通过活动加强班干部之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使班干部之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。 诚然，在班干部队伍建设的工作中，我认为自己还存在许多的不足和缺陷

10、。例如，上述全部提到名字的班干部在升中考试中，竟然没有一个人总分达到600分，要知道我们班一共有18位同学总分在600分以上呢！假如有机会再当班主任，我肯定会重视对班干部进行考试心理辅导，究竟考试给他们带来的压力比起一般同学要大许多许多。 学校教学教学总结 篇3 为了提高我区义务训练的整体水平，推动青山区训练事业的全面、均衡的进展，今年区训练局确定学校、学校为脱薄学校，并作为训练局今年一级工作目标。 11 月11日，市督导室主任带领的督学一行9人分别对学校和白学校进行了治薄工作评估。他们分别听取了两校校长的自评报告，察看了校容校貌、训练教学设施设备，并进入课堂听课，与师生访谈，对比政督XX9号

11、治薄评估方案查阅了相关资料。督学们对学校的自强训练和学校的小人才训练培育模式进行了高度赞扬，说两所学校“硬件很硬，软件不软”，办学水平明显提高。 这次治薄工作顺当通过验收，与全局上下统一思想，同心协力，特殊是与两所学校领导班子、各职能科室的努力工作分不开的，下面将有关治薄工作阅历小结如下： 一、领导重视，成立治薄工作专班。 为了治薄，训练局成立了以局长同志为组长的工作专班。专班成员由各部门科室负责人组成。局领导及各业务科室今年以来10余次到两所薄弱学校调研、指导，组织、协调、落实治薄的详细工作。特殊是局长为了两所薄弱学校的基建工程达标，放弃了暑假休息，一心扑在工地上，以校为家，为两所学校的硬件

12、达标做出了巨大贡献。 二、业务科室真抓实干，落实治薄责任制 各业务科室和有关部门针对两校实际拟定了治薄工作内容及进度表，将关心脱薄工作落实到每月的工作日程之中。 督导室主动行使督政督学职能，多次组织督导部门、行政部门、教研部门深化学校联合视导，关心两校加强训练管理，规范训练教学秩序。 牵头科室进展规划科为了完成治薄工作，不仅拟定了治薄工作方案，而且把脱薄目标分解到各科室和相关部门，完善了督办、通报、联席制度，强化治薄责任制和过程管理机制，为完成治薄当好了开路先锋。 党政办公室和调研科、纪检科依据两校办学现状，关心两校端正办学思想，科学制定一校一策进展战略，使学校的自强训练模式和学校的小人才模式

13、得到了市督学的确定。 人事科为了加强两校的干部老师队伍建设，拟定了支教援教制度，确定了对口帮扶学校，选派优秀中青年干部、市骨干老师、区优秀青年老师等到两校支教援教、挂职熬炼。 基教科为了两校的训练管理、德育工作、教学工作及办学效果的提升，多次带领石化学校、红小、新小的政教主任、教育主任到两校指导并进行资料的整理归档工作。 房管站在两校的硬件建设达标上全力做好了招标、定标和教学装备选购工作，为了基建的顺当实施经常下工地督促管理，付出了巨大心血。 教研室为了30%优课和无差课目标，组织了27名市区级优秀青年老师与两所学校的相关老师结成师徒对子，实行分类指导，跟踪听课的方式，关心两所学校的老师提高课

14、堂教学水平，并主动指导落实两校的教研科研活动。 财务科保证了两校的治薄经费准时到位和相关资料的整理符合要求，两年来对学校投入了近350万元，对学校投入了130万元，有力支撑了治薄工作。 体卫艺站为了两校的体育、艺术、健康课达标，教研员们不怕苦不怕累，多次到两校关心指导迎检课和各科资料的整理。 师训办为了提高两校老师队伍的水平，在培训工作上重点倾斜两校，总共支配两校40名老师参与省市级课改骨干培训，使两校老师的新课程理念、信息技术水平和一般话教学达到治薄工作要求。 科技站为了两校信息技术工作的达标，不辞劳苦，帮助学校做好机房规划和同学主题活动设计，关心解决老师在电教中的疑难问题。 对口帮扶学校不

15、仅重视这次治薄，而且与脱薄学校签订了帮扶协议书，为两所脱薄学校送课、开展教研活动、捐书等，特殊是学校的林校长多次带领优秀老师到学校支援，为学校的进展供应全方位的支持。 还有市区级的领导的关怀和其他科室的协作和协调，为此次治薄做出了悄悄的支持和贡献，在这里就不一一赘述。 三、脱薄学校敢于拼搏，迎难而上谱新篇 两所脱薄学校的领导班子努力克服硬件匮乏、底子薄、生源差的困难，以治薄工作为契机，拟定了详尽的治薄工作方案、治薄工作实施方案和薄弱学校建设工作进度表，实行责任到人、目标定位的管理机制，从软件和硬件上全面绽开脱薄工作，在薄弱学校的进展史上留下了里程碑的痕迹。特殊是两校洋洋万言的自评报告和完成脱薄

16、后的雄心壮志，赢得了相关领导的好评。 通过治薄，两所学校面貌有了较大改观，办学条件有了肯定程度的改善，干部和老师队伍素养有了较大提高，训练质量和.声誉有了明显好转，学校的体育强校、学校的小人才培育呈现出蓬勃的进展态势。信任训练有了这种不怕苦，不怕累，敢于拼搏的“治薄精神”，青山训练的春天还会远吗 训练局 二0XX年十一月 学校教学教学总结 篇4 一学期转瞬即逝，可以说紧急劳碌而收获多多。在本学期中我仔细执行学校训练教学工作方案，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，主动探究，改革教学，收到很好的效果。 在本学期，我校在校长崭新训练理念的带动下，在班级组老

17、师们共同探讨中，使我在工作中收益非浅。作为一名数学老师,我充分熟悉到自己是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于同学主动探究的数学学习环境，让同学在获得学问和技能的同时，在情感、看法价值观等方面都能够充分进展,我把探究式学习作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间同学之间交往互动，共同进展的过程。我在教学中紧扣新课程标准，在有限的时间吃透教材，撰写教案,并依据本班同学状况说课、主讲、自评；主动利用各种教学资源，制造性地用法教材公开轮讲， 本学校特别重视“训练教学反思”对于老师成长的重要性。规定了每个老师要坚持写训练教学反思，使反思成为自觉的随时随地的行为。

18、反思是一种手段。反思后则奋进，存在问题就准时发觉和改正，发觉问题则深思，找到阅历就升华。教学反思的真谛就在于老师要敢于怀疑自己，敢于和擅长突破、超越自我，不断地向高层次迈进。不断的反思就有可能形成自己独特的、个性化的教学模式。反思自我，也可以反思他人。学校常常开展听评课活动，通过讨论别人的.教学特长，通过学习比较，找出理念上的差距，解析手段、方法上的差异，从而提升自己。在不断反思的过程中，我受益匪浅。 我结合工作与生活，在书本中学、在工作中学、在实践中学，与老师之间建立主动的伙伴关系，在日常教学工作我把自己在参加过程中的体会、感悟、思索、改变以实话实说的形式进行沟通，在我主动参与过程的同时，对

19、教学有了新的顿悟，教学组织力量得到了提高。短短几个月，课程改革实践给我训练教学注入了生气与活力，训练观念发生了深刻的改变。我通过教学实践擅长发觉问题,主动参与与学校和教研组的各种教研活动,充分发挥个人的能动作用,努力探究解决问题的途径和方法,促进教学方式和学习方式的转变,使新课程的理念落到教学工作的实处,初步形成了自己独特的教学风格,成果显著。 在20xx年一年的工作时间里,我事业心强，出满勤、干满点，从不迟到，早退。在工作中，我不断提高科学文化和训练理论水平，钻研业务，精益求精，实事求是，勇于探究。我在日常教学工作中从点滴入手，了解同学的认知水平，查找资料，细心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛

20、围，激发爱好，教给了同学学问，更教会了他们求知、合作、竞争，培育了同学正确的学习看法，良好的学习习惯及方法，使同学学得好玩，学得实在，确有所得，向40分钟要效益；分层设计内容丰富的课外作业，和同行老师互学互促，进行教法切磋，学情分析，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事。 回顾自己走过的路，我从一次次的训练教学实践中我体会到，老师是同学心灵的耕耘者，教课就要教到同学的心上，在以后的教学中，我将进一步讨论同学对数学课的要求，激发同学的学习爱好，在同学心中留下深深的痕迹，我将努力立足于讲台，开拓教室的空间，用新奇的活水浇灌求知的心灵，用灵动的才智音符去弹奏同学的“心灵之乐”。 学校教学教学总结

21、 篇5 一学年很快就过去了，回顾这学年的学习和工作，感受颇多。一年来，我在思想上始终严于律已，时刻用老师的职业道德规范来约束、鞭策自己；在教学工作上学习新课标依据同学的实际状况制定切实可行的教学方案。结合“少教多学”和“先学后教”的理念进项教学实践，取得了喜人的成果。本人主动的参加学习培训和反思整改，发表网上日志多篇，受到领导和同仁的好评。一如既往地追求教学的完善，自身的素养和训练教学力量在不断提高。 1、思想上有了更深化的熟悉 一名好老师，爱心是最基本的条件。我报着一颗爱孩子、爱工作的心细心呵护每个孩子的心灵，与孩子们公平相处，做他们的好伴侣，敬重他们、信任他们、理解他们，主动主动与他们相处

22、。 有的家长不由的说：“刘老师，你真好。” 老师要与时俱进，争做一名创新型人才。要成为一个新世纪的优秀老师不仅要有老牛拉车的韧劲和耐力，而且要富有勇于革新的制造力。我们面临着基础训练改革的不断深化，在这样改革的大环境下我们必需在仔细学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，主动探究有效的教学方法，并形成自已的教学风格。 2、训练教学工作方面： 一学年来，本人在训练教学工作中，始终坚持党的训练方针，面对全体同学，始终坚持以“同学进展”为目标。依据学校的工作目标和教材的内容，了解同学的实际状况，通过钻研教材、讨论详细教学方法，制定了切实可行的学期工作方案，保证了整个教学工作的顺当开展。对于每一个

23、教学内容，都做到细心预备，努力钻研教材，力求设计出既能激发同学爱好又能切实落实教学目标教学方案。在课堂教学的实践过程中，鼓舞同学主动参加、主动探究、自主思索，运用尝试学习、发觉学习、合作学习等教学方法，在教学中力求创新。课堂教学重视同学的力量训练，细心设计练习作业，练习作业有层次有针对性，培育良好的作业习惯。在同学练习过程中，我要求同学先要仔细审题，边审题边思索，进行自觉检验。平常要求同学对题目中的数字、运算符号必需写得清晰工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正仔细学习、刻苦钻研的学习看法，培育独立思索和仔细检查的作风、习惯。 辅导工作扎实到位。依据同学的学情每学期准时制定辅导方案

24、，并结合实际的训练教学工作对同学进行必要的辅导。对同学每一次独立练习都进行分析，找出错误的缘由，运用集体辅导和个别辅导相结合的方式对同学进行多层面的辅导，并作好记录。特殊是在后进生中有少数同学出现厌学现象，如“袁明尚、乐青云和沈书晨”等，甚至常常不能按时完成作业，欠交作业。针对这种问题，我就进行对同学进行思想训练，并准时与家进步行联系，并力争家长的理解、支持和协作，共商训练孩子们的方法，向家长宣扬科学的教子方法，使同学能健康进展。 主动参与训练讨论工作，努力向训练科研型进展。平常主动参加本校的校本科研，仔细听课、评课，在与其他老师沟通中不断提升自身的教学水平。准时总结训练教学实践中的困惑或体会

25、，仔细撰写教学日志并准时上传。 本人还主动参与各类论文评比案例评比、论文评比、课件评比， 在国家级课例评比中获奖，在省级课件评比中获奖。 3、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导，听从工作支配；团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱同学、人际关系和谐融洽，到处以一名新时代人民老师的要求来规范自己的言行，努力地提高自己的素养和修养。 此外，为更进一步适应新时代训练的要求，我要不断提高自身业务水平和文化修养。一年来也读了一些拜读了训练类书籍，如魏书生先生的班主任工作漫谈等，但我觉得自己书读得实在

26、太少，今后，我会花更多的时间去学习，学习一些新理念，对同学有用的东西。我想，学得越多，才能为同学贡献越多！ 学校教学教学总结 篇6 一、主持课题讨论工作，成效明显。 本学期我担当化学教研组长工作，按学校的要求，以课题讨论为核心，我以身作则带领全组老师仔细开展课题讨论工作，取得了丰富的成果。在课题讨论结题中，我撰写了一篇高质量的论文化学试验创新技法浅探，另围绕讨论课题制作了优秀课件，设计辅导一位老师讲授了一堂优质课并获得区优质课辅导奖。 二、课堂训练教学质量明显进步。 本学期以活化、优化、个性化为导向，我仔细钻研教材教法，联系学情，精益求精教学方法，课堂训练教学质量有明显进步。在期末考试中，我任

27、教的3个班级学天生绩人平分都超过了市统考匀称分。 三、培优转差工作成效明显。 针对我校同学基础都较差的实际，而本学期我的工作任务又很繁重，尽管如此，我还是想方设法挤出时间辅导差生，使相当一部分差生得到了转化。在培优工作方面，我充分利用课余时间进行个别辅导，也取得了较好的效果。 四、主动参与区、校组织的各种活动，不断进步自己的教科研水平。 本学期我能主动参与各级训练部分以及学校组织的各种培训活动。通过有关培训以及自己的自学，我的训练教学力量和教科研力量都得到了新的进步，为进一步搞好今后的工作打下了坚实的基础。 总之，在各级领导的正确指导下，我兢兢业业工作，取得了肯定的成果，但也还存在一些缺点。在

28、今后的工作中，我将更加严格要求自己，加强学习，勤奋工作，争取更大的成果！ 其次学期教学工作总结的延长内容：工作总结的结构形式是什么？它的内容又包括哪些？ 年终总结（含综合性总结）或专题总结，其标题通常采纳两种写法，一种是发文单位名称+时间+文种，如铜仁地区烟草专卖局20xx年工作总结；另一种是采纳新闻标题的形式，如松桃县大兴访送部的卷烟零售户诚信等级治理专题总结：客户争等级，诚信稳销量。 正文一般分为如下三部分表述：1、状况回顾这是总结的开头部分，叫前言或小引，用来交代总结的缘由，或对总结的内容、范围、目的作限定，对所做的工作或过程作扼要的概述、评估。这部分文字篇幅不宜过长，只作概括说明，不绽

29、开分析、评议。 2、阅历体会这部分是总结的主体，在第一部分概述状况之后绽开分述。有的用小标题分别阐明成果与题目、做法与体会或者成果与缺点。假如不是这样，就无法让人捉住要领。专题性的总结，也可以提炼出几条阅历，以起到醒目、明白。运用这种方法要留意各部分之间的关系。各部分既有相对的独立性，又有亲密的内在联系，使之形成协力，共同说明基本阅历。 3、今后准备这是总结的结尾部分。它是在上一部分总结出阅历教训之后，依据已经取得的成果和新形势、新任务的要求，提出今后的想法、准备，成为新一年制订方案的依据。内容包括应如何发扬成果，克服存在题目及明确今后的努力方向。也可以展看将来，得出新的奋斗目标。 学校教学教

30、学总结 篇7 本学期我担当高二班级（22）、（23）、（25）三个班的生物训练教学工作。一学期来，本人仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成训练教学任务。现将这学期的工作总结如下： 1、良好的开端是学年工作顺当进行保障。 在新学期伊始，我们整个生物科组在陈其生、花家仁等师傅的带领下共同教研探讨，把学年的工作目标制定下来，学问内容进一步细化，并且调整教学章节，让同学能够与高一的学问连接起来，按部就班地进入高二的学

31、习。而且要求我们在训练上，要对每一个同学，都针对实际状况，给与针对性的训练。好的开端必定会给以后的工作打下良好的基础。 2、充分利用多种教学方式，提高学习爱好，降低教学难度。 由于高二需要同学记忆的学问比较多，内容相对比较抽象，课堂教学中要把握住适当的教学方式，我们针对教学内容查阅了大量的可利用的教学资源，根据自己的教学意图修改后，运用于课堂教学，我们组研讨了多种教学方法，例如框图，表格，图片，等媒体方式，可以把抽象的学问形象直观的呈现出来，提高了同学学习的爱好，更有利于同学接受新学问，同时也节约了课堂写板书的时间。 3、细化教学内容，让同学接受起来比较简单。 高二班级学问内容多，难度大，这样

32、许多同学接受起来有点难度。各章节的内容又很繁琐，同学可能觉得味同嚼蜡，这就要求老师将新学问体系建立在同学已有的学问或者阅历的基础上，这样同学既有成就感，接受新学问又会比较简单。我欣喜的看到，就连班上以前不喜爱学习生物的同学，现在也变得主动主动学习生物了。 4、加强理论与实际的联系，关注生物学科讨论的热点问题。 近几年来，生物高考愈发注意.生活中的热点问题，如人类基因组方案、克隆、基因工程、生物多样性与可持续进展等。对于理论联系实际的考察也渐渐增多，例如：无土栽培与植物的矿质代谢、癌变与生物的变异、环境与生态学学问、完合作用与粮食增产等等。所以要求我们引导同学去关怀跟生物有关的.热点问题，并且学

33、会将学到的生物理论学问应用于解决一些实际问题中。提高了同学学习生物的爱好。 5、加强对同学试验力量的培育。 连续几年的高考试题都非常强调考生的试验力量。有的题目是改正错误的试验步骤、有的是要求设计试验步骤、有的要求猜测试验结果或分析试验现象等。这些题目从方案到结果的分析都是开放的，有利于提高同学的科学素养和创新精神，真正是在考力量。老师讲试验，同学背试验确定不行；照着教材的试验设计依样画葫芦做试验也不行。在试验教学中我们必需让同学真正弄懂试验原理，弄清试验中每一步设计的科学依据。要让同学把握整个中学阶段生物学试验所涉及到的一些科学试验的基本方法，如对比试验法、单因子试验法等。同时应增加一些探究

34、性的、开放性的试验，放手让同学自己设计方案、动手操作，切实提高同学的试验力量。 总之，经过我们全组成员的共同努力，在学期末，取得了令人满足的成果。 学校教学教学总结 篇8 在即将过去的一学期里，巴姑学校在先锋乡中心校的领导下，沿着期初制订的目标，全体老师团结奋进，务实进取。这学期学校连续遵循“以同学为根本，以质量为中心”的原则，在学校教学质量、老师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。一学期来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺当利、平平安安。现在就从以下几个方面予以小结。 一、抓师德工作，建和谐团队 提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的进展，归根究竟打

35、算于老师队伍的素养。我们学校要求每一位老师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。 我们利用每周例会的机会，组织老师政治、业务学习。本学期，我们以学习新修订的中学校老师职业道德规范为契机，开展了一次师德训练。学校要求，每一位老师都要树立作为一名人民老师的完荣感，安心本职工作、要为人师表，以自己的良好行为和形象为同学树立榜样，要有埋头苦干的精神，将奉献训练当做乐趣。 这学期，我校老师在繁重的工作任务面前，任劳任怨。我们学校大部分是年纪大、快要退休的老年老师，甚至个别带病也在工作。如我校的谢云富老师，患有严峻的高血压；张道坤老师患有严峻的骨质增生；谢成生老师在上班路上摔了一

36、跤、被狗咬伤都坚持上课但是他们都能够勤勤恳恳地做好本职工作。 正由于如此，老师们都把学校的事情当作自家的事情：垃圾池里的废纸有老师主动去烧，操场有白色垃圾有老师主动带领同学去捡，有同学追赶打闹只要老师观察了会主动上去制止训练，发觉某些不良现象会主动到办公室和老师们商议方法可以说，我们学校的全体老师“心往一处想，劲往一块使”，各项工作能得到大家的响应，开展起来也就顺当得多了。 二、抓常规管理，提高教学质量 1、教学质量是学校的生命线，我们的老师义正词严抓教学。本学期，在中心校的统一布置下，我们连续一丝不苟抓常规，想方设法提质量。为了更好地提高训练教学质量，我们主要实行了以下措施： （1）狠抓教学

37、常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求老师严格根据教学常规的要求，备课、讲课、布置与批改作业。 （2）抓好单元测验和课外辅导，重视培优和转差工作。由于种种缘由，每个班级都不同程度地存在“差生较多、优生群体小”的现象，这对期末考试的影响很大。但是，我们老师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，树立“没有教不好的同学，只有教不好的老师”的观念，努力做好作业设计和批改，做好单元测试工作，一手抓差生转化，一手抓优生培育，最大限度地提高同学的学科成果。由于措施得力，我校在这次全县统考中总体成果稳中有升。 三、抓班级管理，强化平安卫生 班级是学校工作的前沿阵地。根

38、据中心校的要求，我们从这学期开头，以“纪律、平安、卫生训练”为抓手，强化班级管理。 1、加强同学常规管理，进行良好的行为习惯训练。班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对同学、班级检查、记录，使学校呈现出了团结紧急、严厉活泼、举止言行规.明的大好局面。 以贯彻实施新学校生守则和学校生日常行为规范为准则，对同学进行爱国主义训练和良好的行为习惯训练。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分同学养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小仆人，学校的小仆人。 2、利用班会，强化平安卫生训练和管理。本学期在班主任的协作下，做了很多工

39、作，特殊是治理校内环境卫生效果比较显著，校容校貌有了明显的改观。为师生制造了一个洁净美丽的工作和学习环境。本学期没有发生平安大事。 四、抓活动开展，丰富校内文化 这学期我们依据实际开展了以下活动： 1、爱国主义读书训练活动。依据学校制订的训练方案，并踏实做好读书的指导工作，为下学期的读书竞赛打下良好的基础。 2、结合节庆和其他重要时日，因地制宜地开展庆祝或训练活动。 五、存在的主要问题 我们学校还存在不少问题，最突出的表现在以下两方面： 1、从同学数来看，我们学校是腰陂镇中小规模村校，办学条件非常落后，是不折不扣的弱势群体，与兄弟学校相比差距特别大，体现出明显的进展不均衡。突出表现在：网络教学没有设备、运动场地不足、养分餐没有加工房硬件方面的这些问题仍需中心校领导下大力气解决。 2、老师年龄结构老化，老师数量不足。老师个体的专业素养、身体素养进展不是很平衡。这些也肯定程度影响教学质量的提高。 一学期已经过去，驻足回首之间，有喜也有忧。展望明天，道路漫漫且修远，困难重重亦艰险。但我们坚信，有中心校的正确领导和亲切关怀，有全体老师的团结奋进和勤恳踏实，明天肯定会更好！