人教版数学六年级上册教学课件第7单元 扇形统计图7.4 节约用水教学资料.pptx

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1、小学数学教学同步课件节约用水节约用水人教版 数学 六年级 上册节约用水节约用水活动课活动课节约用水节约用水情境导入情境导入用你们的小耳朵听，仔细地听，用你们的小耳朵听，仔细地听，发现了什么？发现了什么？发现这种情况我们应该怎么做？发现这种情况我们应该怎么做？思考：为什么要这么做？思考：为什么要这么做？节约用水节约用水情境导入情境导入你从下面的图片中看到了什么？你从下面的图片中看到了什么？水是生命之源，水是生命之源，万物之灵。万物之灵。节约用水节约用水情境导入情境导入你有哪些疑问？你有哪些疑问？节约用水节约用水情境导入情境导入我们的水资源都去哪了？为什么要节约水资源？我们的水资源都去哪了？为什么

2、要节约水资源？世界上的水世界上的水世界上的淡水（世界上的淡水（7%7%）可饮用可饮用的淡水（的淡水（0.8%0.8%）节约用水节约用水情境导入情境导入宝贵的水资源宝贵的水资源节约用水节约用水活动探究活动探究活动活动1 1 一个滴水的水龙头一天大概浪费多少水呢？一个滴水的水龙头一天大概浪费多少水呢？分组活动选择学校或家里的漏水水龙头，分组活动选择学校或家里的漏水水龙头，用容器接漏水的水龙头在一定的时间内用容器接漏水的水龙头在一定的时间内的漏水量，随时做好记录。的漏水量，随时做好记录。节约用水节约用水活动探究活动探究这是公园水龙头这是公园水龙头一分钟漏的水。一分钟漏的水。李明家的水龙头李明家的水龙

3、头漏水，这是漏水，这是1010分分钟漏的水。钟漏的水。展示活动结果展示活动结果节约用水节约用水活动探究活动探究每个水龙头漏水每个水龙头漏水的速度一样吗？的速度一样吗？每个水龙头漏水每个水龙头漏水的速度不一样。的速度不一样。可以用漏水的速度的可以用漏水的速度的众数来表示不同水龙众数来表示不同水龙头漏水的一般情况。头漏水的一般情况。节约用水节约用水活动探究活动探究活动活动1 1 一个滴水的水龙头一天大概浪费多少水呢？一个滴水的水龙头一天大概浪费多少水呢？一个漏水水龙头漏水情况统计表一个漏水水龙头漏水情况统计表5050时间时间1 1分钟分钟1 1小时小时4 4小时小时8 8小时小时1212小时小时1

4、616小时小时2020小时小时2424小时小时水量水量（升）（升）0.050.053 3121224243636484860607272节约用水节约用水活动探究活动探究一天浪费的水有一天浪费的水有7272升。升。大约可以装几桶？大约可以装几桶？可以装可以装3 3桶多。桶多。727220203 3（桶）（桶）答：答：大约可以装大约可以装3 3桶桶。节约用水节约用水活动探究活动探究一分钟一分钟一小时一小时一一 天天一一 年年单位（单位（mL)mL)505030003000720007200026280000262800000 0绘制折线统计图绘制折线统计图漏水量随着时间漏水量随着时间的增加而增加的

5、增加而增加观察这幅折线统观察这幅折线统计图，你从中获计图，你从中获得了哪些信息？得了哪些信息？节约用水节约用水活动探究活动探究活动活动2 2解决问题解决问题（1 1）平均每个水龙头一天漏水）平均每个水龙头一天漏水7272升，一年漏水多少升？升，一年漏水多少升？（2 2）如果一个学校有）如果一个学校有2 2个这样的水龙头个这样的水龙头,按照这个比例计算，全国按照这个比例计算，全国 大约有大约有3030万学校用自来水，全年大约要浪费多少吨水？万学校用自来水，全年大约要浪费多少吨水？7272365=26280365=26280（L L）答：平均每个水龙头一天漏水答：平均每个水龙头一天漏水7272升，

6、一年漏水升，一年漏水2628026280升。升。26280262802 2300000=15768000000300000=15768000000（L L）=15768000000 =15768000000（kgkg）=15768000 =15768000（吨）（吨）答：全国大约有答：全国大约有3030万学校用自来水，全年大约要浪费万学校用自来水，全年大约要浪费1576800015768000吨水。吨水。1L1L水的质量是水的质量是1kg1kg温 馨 提 示节约用水节约用水活动探究活动探究（3 3）根据课前调查到当地的水费，算一算这些水一共要根据课前调查到当地的水费，算一算这些水一共要支付多少

7、元水费？如果支付多少元水费？如果1 1个人个人1 1年用年用3030吨水，这些水可供多吨水，这些水可供多少人用少人用1 1年年?15768000157680002.5=394200002.5=39420000（元）（元）157680001576800030=52560030=525600（人）（人）答：这些水一共要支付答：这些水一共要支付3942000039420000元水费，如果元水费，如果1 1个人个人1 1年用年用3030吨水，这些水可供吨水，这些水可供525600525600人用人用1 1年。年。根据调查，每吨水费根据调查，每吨水费2.52.5元。元。节约用水节约用水活动探究活动探究活

8、动活动3 3制定节约用水的金点子制定节约用水的金点子 洗衣机洗少量衣服时，水位定得太高，衣服在高水里飘来洗衣机洗少量衣服时，水位定得太高，衣服在高水里飘来飘去，互相之间缺少摩擦，反而洗不干净，还飘去，互相之间缺少摩擦，反而洗不干净，还浪费水浪费水。1 1 衣服太少不洗，等多了以后衣服太少不洗，等多了以后集中集中起来洗，也是起来洗，也是省水省水的办法的办法。2 2 如果将漂洗的水留下来做下一批衣服的洗涤水用，一次可如果将漂洗的水留下来做下一批衣服的洗涤水用，一次可以以省下省下30304040升清水升清水。3 3洗衣洗衣节水节水节约用水节约用水活动探究活动探究洗澡洗澡节水节水用喷头淋浴：用喷头淋浴

9、：学会调节冷热水比例学会调节冷热水比例 不要将喷头的水自始至终地开着，更不应敞开着不要将喷头的水自始至终地开着，更不应敞开着。尽可能先从头到脚淋湿一下，然后全身涂肥皂搓洗，最尽可能先从头到脚淋湿一下，然后全身涂肥皂搓洗，最后一次冲洗干净。不要单独洗头、洗上身、洗下身和脚后一次冲洗干净。不要单独洗头、洗上身、洗下身和脚。洗澡要专心致志，抓紧时间，不要悠然自得，或边聊边。洗澡要专心致志，抓紧时间，不要悠然自得，或边聊边。要要记住：时间就是水记住：时间就是水。不要利用洗澡的机会不要利用洗澡的机会“顺便顺便”洗衣服、鞋子。洗衣服、鞋子。盆浴之后的水可用于洗衣、洗车、冲洗厕所、拖地等。盆浴之后的水可用于

10、洗衣、洗车、冲洗厕所、拖地等。节约用水节约用水拓展延伸拓展延伸了解我身边的水资源了解我身边的水资源 学校每月的用水量学校每月的用水量节约用水节约用水拓展延伸拓展延伸浪费严重浪费严重节约用水节约用水拓展延伸拓展延伸污染严重污染严重节约用水节约用水拓展延伸拓展延伸节水倡议节水倡议节约用水，从我做起，节约用水，从我做起，从节约每一滴水做起。从节约每一滴水做起。节约用水节约用水拓展延伸拓展延伸通过今天的活动课，你都学到了什么呢？通过今天的活动课，你都学到了什么呢？通过调查和计算，漏水量随着时间的增加而增通过调查和计算，漏水量随着时间的增加而增加，让我们再次意识到节约用水的重要性，作加，让我们再次意识到节约用水的重要性，作为小学生，我们应该做到为小学生，我们应该做到节约用水，从我做起节约用水，从我做起。不要让眼泪成为地球上最后一滴水。不要让眼泪成为地球上最后一滴水。节约用水节约用水课外活动课外活动 观察一家三口的刷牙，怎样的方式才能节水刷牙呢？先想一想，试着和同伴们一起探究一下吧！播放完毕