电子电工实训收音机焊接组装步骤实验报告文档.doc

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1、 电 工 电 子 实 习 报 告实 习 内 容 ： 认 识 实 习 （ 社 会 调 查 ） 教 学 实 习 （ 生 产 临 床 劳 动 ） 毕 业 实 习实 习 形 式 ： 集 中 分 散学 生 姓 名 ：学号 ：专 业 班 级 ：实 习 单 位 ：实 习 时 间 ： 目录一、实习内容二、实习目的三、电子元器件的识别与检测及其读数四、Zx-05 型 号收音机简介及工作原理五、实习步骤六、焊接过程出现的问题七、实习心得及体会 一、实习内容： 1. 学习识别简单的电子元件与电子线路；3. 掌 握 电 焊 技 术 ， 能 用 电 烙 铁 进 行 焊 接 ；三、电 子元 器件 的 识 别与检测及其 读

2、数 电 容 的 极 性 ： 新 的 电 解 电 容 可 以 管 脚 为 标 志 ： 长 脚 为 正 极 ， 短 脚 为 负 极 。其 他 ：陶 瓷 滤 波 器 、电 感 、二 极 管 、耳 机 插 座 、电 池 片 、拉 杆 天 线 、喇 叭 、电 位 器 、导 线 中 夏 Zx-05 型 号 收 音 机四 、Zx-05 型 号 收 音 机 简 介zx-05 型 收 音 机 是 中 波 广 播 信 号 525-1620KHZ,通 过 L1 与 CA 组 成 的 输 入回 路 选 择 后 ,送 到 集 成 电 路 (IC)10 脚 ,与 本 振 信 号 混 频 .本 振 信 号 是 由 IC 内

3、 电 路 与5 脚 外 接 B1、C8、C0-4 构 成 本 振 回 路 产 生 的 。 混 频 后 IC14 脚 输 出 各 种 组 合 信号 ， 由 B2 和 CF1 组 成 455KHZ 中 频 选 频 回 路 ， 将 高 频 载 波 变 为 统 一 中 频 载 波（ 455KHZ）， 然 后 从 IC16 脚 输 入 到 中 放 进 行 放 大 ， 再 经 过 检 波 回 路 ， 从 IC23脚 输 出 ， 内 经 IC4 脚 外 接 音 量 电 位 器 RV 控 制 ， 送 入 IC24 脚 进 行 音 频 放 大 和 功率 放 大 ， 再 从 IC27 脚 输 出 ， 由 C23

4、耦 合 到 喇 叭 上 。 从 IC23 内 输 出 另 一 路 与 外接 C16 送 入 IC22 脚 内 AGC 电 路 ， 进 行 自 动 增 益 控 制 。调 频 （ FM） 工 作 原 理调 频 信 号 64108MHZ 从 ANT 拉 杆 天 线 输 入 ， 经 L1 与 C1 送 入 Q1 预选 放 大 ， 又经 C2 耦 合 到 L2 与 C3 组 成 的 输 入 回 路 ， 得到 64108MHZ 范围的 选 择 ， 再 经 C4 到 IC12 脚 。 输 入 高 频 波 得到 高 频 放 大 ， 由 L4,C0-1 组 成 高 放回 路 ， 选 择 接 受 FM 电 台节目

5、 FM 本 振 回 路 由 L5、C0-2 组 成 。 C0-1 和 C0-2是 同轴可 变 电 容 器 ， 目的 是 本 振 信 号 频 率 跟随 FM 信 号 频 率 变 化而变 化， 始终相差 10.7MHZ。 本 振 信 号 与 电 台信 号 的 差频 组 合 由 陶 瓷 滤 波 器 CF2 选 择 ， 使得南昌大学 FM 高 频 载 波 变 为 统 一 中 频 载 波 （ 10.7MHZ）， 再 输 入 IC17 脚 进 行 中 频 放 大 ，又 经 过 鉴 频 回 路 的 附 加 回 路 B3， 将 音 频 信 号 解 调 下 来 ， 从 IC23 脚 输 出 。 内 经IC4

6、脚 外 接 音 量 电 位 器 RV 控 制 后 ， 输 出 到 IC24 脚 进 行 音 频 放 大 和 功 率 放 大 ，再 从 IC27 脚 经 C23 耦 合 到 喇 叭 上 。 鉴 频 输 出 的 10.7MHZ 偏 移 ， 通 过 IC 内 部AFC 回 路 ， 到 IC21 脚 输 出 ， 通 过 C15， R3 送 入 IC16 脚 来 实 现 的该 机 的 主 要 技 术 指 标 为 ：频 率 范 围 ： 中 波 525KHz 1605KHz灵 敏 度 ： 2mv m调 频 范 围 ： 87MHz108MBz选 择 性 ： 大 于 40db输 出 功 率 ： 大 于 100m

7、W电 源 ： 1.52v(1.5v 干 电 池 二 节 )zx-05 型 收 音 机 电 路 原 理 图调 谐 、变 频 电 路l1（ 线 圈 ） 从 磁 性 天 线 (磁 棒 )上 感 应 出 的 电 台 信 号 ， 经 由 l1 和 cl-a（ 双 联电 容 ） 组 成 的 输 入 调 谐 回 路 选 择 后 ， 只 剩 下 需 要 的 电 台 信 号 ， 该 信 号 耦 合 给 l2（ 线 圈 ）， 并 由 l2 送 bg1 的 基 极 和 发 射 极 。 由 于 调 谐 回 路 阻 抗 高 ， 约 为 100k， 三极 管输 入 阻 抗 低， 约 为 1 2k。 要 使它们的 阻 抗

8、匹配， 使信 号 输 出 最大 ， 就必须适当选择 l1 与 l2 的圈数比，一般取 l1 为 6080 圈，l2 取 l1 的十分之一左右。以改变输人回路的高端谐振频率，使之始终低于本机振荡频率 465khz。所以微调电容 c 主要用于调整波段高端的接收灵敏度。相反，微调电容 c 对波段低端接收灵敏度的影响极小，这是因为在波段低端双连可变电容器 cl-a 几乎全部旋进，这时 cl-a 的电容量很大，约为 200 多微微法，微调电容器 c 的电容量的变化对它来说便可忽略不计。来自 l2 经输入调谐回路选择的信号电压一端接bg1 的基极，另一端经 c2 旁路到地，再由地经本振回路 b2 次级下半

9、绕组，然后由 c3 耦合送 bg1 的发射极。与此同时，来自本机振荡回路的本机振荡信号由本振线圈次级抽头 b2 输出 ，经电容 c3 耦合后注 入 bg1 的发射极； 本机振荡信号的另一端，即 本振线圈次级另一端，经地由 c2 耦合到 l2 的一端，并 经 l2 送bg1 的基极。由于 l2 线圈只 有 几匝 ，电感 量很少 ，它对本机振荡信号的感 抗 可忽略不计。因此，可认 为由 c2 耦合的本振信号是直 送 bg1 基极，这样 在 bg1 三 极管的发射结 同时加 有 两 个 信号，它们 的频率分别 为 f 振、f 外 。只 要适当地调整 bg1的上 偏 置 电阻 r，使 bg。的发射结

10、工 作 在非 线性区(这时对应 bg1 集电极电流ic 为 o.20.4ma)，则 f 振、f 外 信号经 bg1 混频放大后将由集电极输出 各种频率成分的信号。由 b3 中频变压器初级绕组与电容组成的 465khz 并 联谐振电路，选出 465khz 中频信号，并 将之经中频变压器耦合至次级绕组，输出 送中频放大电路进行中频信号放大处理。在本机振荡回路中可变电容 c1-b(或简称振荡连)两 端并 接一个 微调电容器，它的主要作 用是调整收音机波段高端的覆盖范围，其功能与输入调谐回路中的电容一样 。收音机波段低端的覆盖范围调整是调节b2 本机振荡线圈的磁心，当将 b2 中的磁心越往下旋(用无感

11、 螺丝刀顺时针转动南昌大学 磁 心 )， 线 圈 的 电 感 量 就 越 大 ， 这 时 本 机 振 荡 频 率 就 越 低 ， 对 应 接 收 的 信 号 频 率也 越 低 。五 、实习步骤：1、认识及校对 元件：照说明书元件明细表清点及认识各元器件， 核对 数量 。各元件的 参数、规格和数量 要认清， 脚数正负极要明确。：2、理论学习 集中听老师讲解实习原理及实习中要注意的 问题和具体实习及操作方法。 力解决问题， 为动手实践打下坚实的 基础。：3、焊接 训练 在掌握了足够的 理论知识后， 下面进入具体实习阶段。 焊接时 ， 焊锡与电 烙铁接 触时 间不要太长， 以免焊锡过多或是造成漏 锡

12、 也 不要过短 ，以免造成虚 焊。 我 们 先 拿 了一 些 废 的 电 路 板 进行 了焊接 ， 并 尝 试 了各种 不同 的元件的 焊接 训练。4、接 线 及组 装 ：这 部 分 主 要包 括 天 线 、电 源 部 分 、扬 声 器、耳 机 及线 圈 的电 路 连接 问题。 将焊好的 线 路 板 和喇叭装 入机 壳， 注意露出电 源 指示灯。 安装 机后壳上的 天 线 ， 连接 到线 路 板 上。5、安装 电 池， 并 调试 收 音机六、焊接 过程中的 问题：1. 集成块 的 各个脚在焊接 过程中比较困难：由于烙铁头部 不是很尖导致焊接 时 候很容易把相邻的 脚黏在一 起， 分 开又不好

13、分 ， 开始有点急躁， 后来慢慢平南昌大学 静 下 来 ， 才 勉 强 把 脚 分 开 。 所 以 集 成 块 可 能 焊 接 的 不 到 位 ， 对 声 音 清 晰 度 ， 电 台个 数 都 有 很 大 的 影 响 。2. 焊 接 过 程 中 存 在 焊 锡 与 板 子 不 易 粘 黏 的 情 况 ， 原 来 板 子 表 面 存 在 一 层 脏脏 的 粘 性 物 质 （ 按 理 说 新 的 的 应 该 没 有 ， 不 清 楚 怎 么 回 事 ）， 因 此 在 发 现 这 个 问题 后 ， 对 板 子 进 行 了 清 理 ， 情 况 有 所 改 善 。七 、实习心得及体会：1. 首次尝试工科实

14、践， 女生不 比男生， 男生可 能 从小就拆东拆西， 动手能力要比女生强 ， 虽说 不 是特别喜好， 但 是当 我 拿 起 烙 铁 时 ， 心底 里 还 是有 些 小激动， 最 多 的 还 是紧 张 ， 手一 直 不 停 的 抖 ， 这 就是我 的 电 工初 体验 。2. 做 事 要循 序 渐 进 ， 条 理 分 明 ：焊 好集 成 块 后 ， 对 于 其 它 元 件没 有 多 想，随便拿 起 一 个 对 照电 路图就开 焊 ，到 最 后 时 发 现 ， 有 些 元 件漏焊 了 ， 而旁边其 它元 件已经焊 好， 导致这 些 元 件很 难焊 。3. 要学会和人沟通， 互帮互助：在 焊 接 过

15、程 中 难免会遇到 不 懂的 地方， 首先要 自己思考， 如果实在 不 懂就要像别人请教， 切莫不 明 白就动手， 这 样很 容易 焊 错。4. 沉着冷静 ， 泰然处之： 大 约过 了 两天就已经有 同学焊 接 好并成 功收到 电台 ， 我 在 心里 告诉自己要加把 劲儿， 第三天竟然一 大 批同学都 弄好了 ， 看着实验室寥寥几人， 心里 不 像当 初 那么 平静 ， 一 心想着抓紧 装好， 试一 试能 不 能 响 ， 怀着这 样的 心态， 可 想而知效果当 然不 会好， 有 些 急于 求成 ， 元 件焊 接 得不 是很 牢靠， 到 头来 还 得返工， 花的 时 间更多 。南昌大学 5. 发 现 问 题 并 解 决 问 题 的 能 力 ： 这 个 能 力 是 我 比 较 欠 缺 的 ， 但 是 我 在 同 学的 身 上 发 现 了 这 个 优 秀 的 能 力 ， 他 用 电 笔 一 点 点 试 触 每 个 焊 点 ， 最 后 找 到 哪 个 出了 问 题 ， 我 应 该 在 实 践 中 逐 步 加 强 这 个 能 力 。南昌大学