第7讲 实验_验证力的平行四边形定则.pptx
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1、课标版 物理,第7讲实验:验证力的平行四边形定则,实验目的 1.会用弹簧测力计和细绳测出力的大小和方向。 2.验证互成角度的两个力合成时的平行四边形定则。 实验原理 一个力F的作用效果和两个力F1、F2的作用效果都是让同一条一端固定的橡皮条伸长到同一点,所以力F就是这两个力F1和F2的合力。作出力F的图示并根据平行四边形定则作出力F1和F2的合力F的图示,比较F和F的大小和方向是否相同,若相同,则说明互成角度的两个力合成时遵循平行四边形定则。,实验器材 方木板、白纸、弹簧测力计(两个)、橡皮条、细绳(两条)、三角板、刻度尺、铅笔、图钉(几个)。 实验步骤 1.在水平桌面上平放一块方木板,在方木
2、板上铺一张白纸,用图钉把白纸固定在方木板上。 2.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系上细绳套。 3.用两个弹簧测力计分别勾住细绳套,互成角度地拉橡皮条,将结点拉到某一位置O,如图所示。,4.用铅笔描下O点的位置和两条细绳的方向,读出并记录两个弹簧测力计的示数。 5.用铅笔和刻度尺在白纸上从O点沿两条细绳的方向画直线,按一定的标度作出两个力F1和F2的图示,并以F1和F2为邻边用刻度尺和三角板作平行四边形,过O点的平行四边形的对角线即为合力F。,6.只用一个弹簧测力计,通过细绳把橡皮条的结点拉到同样的位置O,读出并记录弹簧测力计的示数,记下细绳的方
3、向,按同一标度用刻度尺从O点作出这个力F的图示。 7.比较F与用平行四边形定则求出的合力F的大小和方向,看它们在实验误差允许的范围内是否相等。 8.改变F1和F2的大小和方向,再做两次实验。 误差分析 1.弹簧测力计本身的误差。 2.读数误差和作图误差。,注意事项 1.同一实验中的两个弹簧测力计的选取方法是:将两个弹簧测力计调零后互钩对拉,若两个弹簧测力计在对拉过程中,读数相同,则可选;若读数不同,应另换,直到相同为止。 2.在同一次实验中,使橡皮条拉长时,结点O位置一定要相同。 3.用两个弹簧测力计钩住绳套互成角度地拉橡皮条时,夹角不宜太大也不宜太小,在60100之间为宜。 4.读数时应注意
4、使弹簧测力计与木板平行,并使细绳套与弹簧测力计的轴线在同一条直线上,避免弹簧测力计的外壳与弹簧测力计的指针之间有摩擦。读数时眼睛要正视弹簧测力计的刻度,在合力不超过量程及橡皮条不超过弹性限度的前提下,拉力的数值尽量大些。,5.细绳套应适当长一些,便于确定力的方向。不要直接沿细绳套的方向画直线,应在细绳套末端用铅笔画一个点,去掉细绳套后,再将所标点与O点连接,即可确定力的方向。 6.在同一次实验中,画力的图示所选定的标度要相同,并且要恰当选取标度,使所作力的图示稍大一些。,考点一实验原理和实验步骤 典例1(2015山东理综,21,10分)某同学通过下述实验验证力的平行四边形定则。 实验步骤: 将
5、弹簧秤固定在贴有白纸的竖直木板上,使其轴线沿竖直方向。 如图甲所示,将环形橡皮筋一端挂在弹簧秤的秤钩上,另一端用圆珠笔尖竖直向下拉,直到弹簧秤示数为某一设定值时,将橡皮筋两端的位置标记为O1、O2,记录弹簧秤的示数F,测量并记录O1、O2间的距离(即橡皮筋的长度l)。每次将弹簧秤示数改变0.50 N,测出所对应的l,部分数据如下表所示:,图甲,找出中F=2.50 N时橡皮筋两端的位置,重新标记为O、O,橡皮筋的拉力记为FOO。 在秤钩上涂抹少许润滑油,将橡皮筋搭在秤钩上,如图乙所示。用两圆珠笔尖成适当角度同时拉橡皮筋的两端,使秤钩的下端达到O点,将两笔尖的位置标记为A、B,橡皮筋OA段的拉力记
6、为FOA,OB段的拉力记为FOB。 图乙,完成下列作图和填空: (1)利用表中数据在图丙中画出F-l图线,根据图线求得l0=cm。 图丙 (2)测得OA=6.00 cm,OB=7.60 cm,则FOA的大小为N。,(3)根据给出的标度,作出FOA和FOB的合力F的图示。 图丁 (4)通过比较F与的大小和方向,即可得出实验结论。,图甲 (2)1.80(1.701.90均正确) (3)如图乙所示,答案(1)如图甲所示10.0(9.8、9.9、10.1均正确),图乙 (4)FOO,解析(1)根据表格数据,作出F-l图线,图线的横截距即表示橡皮筋原长, 因此l0=10.0 cm。 (2)橡皮筋总长l=
7、OA+OB=13.60 cm,根据F-l图线,可读出橡皮筋长度l=13.60 cm时橡皮筋的拉力为1.80 N。 (3)根据平行四边形定则作图,对角线表示合力F。 (4)若F与FOO在误差范围内大小相等、方向相同,就表明力的平行四边形定则是正确的。,1-12015安徽理综,21在“验证力的平行四边形定则”实验中,某同学用图钉把白纸固定在水平放置的木板上,将橡皮条的一端固定在板上一点,两个细绳套系在橡皮条的另一端。用两个弹簧测力计分别拉住两个细绳套,互成角度地施加拉力,使橡皮条伸长,结点到达纸面上某一位置,如图所示。请将以下的实验操作和处理补充完整:,用铅笔描下结点位置,记为O; 记录两个弹簧测
8、力计的示数F1和F2,沿每条细绳(套)的方向用铅笔分别描出几个点,用刻度尺把相应的点连成线; 只用一个弹簧测力计,通过细绳套把橡皮条的结点仍拉到位置O,记录测力计的示数F3,;,按照力的图示要求,作出拉力F1、F2、F3; 根据力的平行四边形定则作出F1和F2的合力F; 比较的一致程度,若有较大差异,对其原因进行分析,并作出相应的改进后再次进行实验。 答案见解析F和F3 解析沿此时细绳(套)的方向用铅笔描出几个点,用刻度尺把这些点连 成直线。 为了验证力的平行四边形定则,需比较合力F与拉力F3的一致程度。,1-2(2015湖南长沙模拟)某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示,其
9、中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。 (1)如果没有操作失误,图乙中的F与F两力中,方向一定沿AO方向的是。 (2)本实验采用的科学方法是。 A.理想实验法B.等效替代法 C.控制变量法D.建立物理模型法,(3)实验时,主要的步骤是: A.在桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上; B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套; C.用两个弹簧测力计分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O。记录下O点的位置,读出两个弹簧测力计的示
10、数; D.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两个弹簧测力计的拉力F1和F2的图示,并用平行四边形定则求出合力F;,E.只用一个弹簧测力计,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧测力计的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个力F的图示; F.比较F和F的大小和方向,看它们是否相同,得出结论。 上述步骤中:有重要遗漏的步骤的序号是和; 遗漏的内容分别是 和 。 答案(1)F(2)B(3)CEC中应加上“记下两条细绳的方向” E中应说明“把橡皮条的结点拉到同一位置O” 解析(1)用一个弹簧测力计拉橡皮条至O点的拉力一定沿AO方向;而根 据平行四边形定则作出的合力,由于误差的存在,不一定沿AO方向,故一
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