2015秋初三毕业班工作会.ppt

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1、2015年秋实验中学初三年级 工 作 会 2015-9-10,一、成绩分析,2014年春初一全区期末统考成绩,2015年春初二全区期末统考成绩,各科排名情况,语文,56.82 第一名,52.01 第二名,差4.81,57.28第一名,57.18 第二名,数学,英语,政治,历史,物理,生地前3800名: 实验中学：649人 黔中： 695人 期末六科全区前3800名: 670人 实验中学,二、本期目标,综合排名： 保 2争1 升学人数： 700人以上,三、工作方案,1、强化600名-900名潜力生的全方位管理,上届升学542人 第542名学生：初三8班罗忠傅 上线 报新华中学 落榜 第541名学

2、生：初三8班雷霄 考上黔中 初三下半期成绩,班主任,摸清本班潜力生情况，负责配合科任教师、年级管理团队、家长对其进行思想交流，信心激励，学习监督，纪律监管。实现学习态度的较大转变和学习成绩的较大提升,科任教师,重点监督本学科各班潜力生的听课情况，作业完成情况的监督，并及时进行个别辅导，把及格作为每个潜力生的基本要求,语文90+数学90+英语90+物理48+化学42+政治30+历史30+生地60+体育30=510分,2012级最低录取分数黔中：508分,年级组,第一、利用周二和周四课外活动和周日晚自习开展大讲堂活动，对600-900学生进行数学、英语、物理中考基础知识辅导。按各科成绩分成四个班，

3、分层教学。每周12节，合计200节课，每节课50元 ，大约花费10000多元,第二、利用年级学生集会， 或全部或单独进行鼓动打气，采用激励机制，发现优点及时奖励，发现问题及时提醒，形成整体备战中考的氛围,家长,召开600-900名学生家长会，通报情况，加强与学校，班级的及时交流，互通信息，实现家校教育同步，形成合力，配合管理,2、年级团队管理,值日督查:督查整个年级的教学秩序，自习纪律等，并作详细记录,分班管理 督查各班教学常规和教学秩序,3、备课组教研,在年级管理团队的指导下，除了完成学校常规教研外，还要对本组的教学进度，考试出题，作业分层布置，特别是各科各班潜力生的作业批改和个别辅导进行讨

4、论和交流,4、年级学生管理,思想教育： 周三班会活动，围绕教育部规定的初 三20个班会活动主题开展。 前600名，加强竞争意识，以考入各大高 中的国防班，重点班，加强班为奋斗目标。 600-900名，奋战中考，终极目标是考取高中。 900以后，加强职业教育的引导和培训,安全防范,依托楼道管理，加强班主任和科任教师通管通教，防范于未然,纪律督查,值日领导负责巡查，特别是自习课的纪律，实行扣分制，纳入每月班主任的年级考核,体育锻炼,在年纪管理团队和班主任监督下做好两操锻炼，配合体育组做好体训准备,清洁卫生,周六早晨清洗教室，公区，寝室，每周一次,活动开展：英语单词听写大赛，走廊文化 读书活动：语文组开展各班读书会活动 书写练习：每天10分钟写字练习,5、教学质量检测,考试 一月一次网考 作业检查 一月一次作业检查 个别辅导检查 一月一次对潜力生的 个别辅导检查,6、教学进度安排,7、完善年级制度建设,毕业班奖励方案修改 班主任考核修改 年级教师考核修改,8、加强校际交流,邀请专家，优秀教师，来初三年级进行中考专业指导。 校际交流，向其他学校学习，提高年级管理水平，教师教研水平和教学水平,预祝： 本届中考取得圆满成功 谢谢