青岛版_商不变的性质.ppt

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1、青岛版四年级上册教材,商不变的性质,滕州市东沙河镇小宫山小学 李 正,82= 8020= 800200= 80002000,口算我能行,设疑自探,12 2= 6 24 4= 6 48 8= 6 96 16= 6 192 32= 6,自探提示： 1、从上往下看，你发现什么规律？从下往上看，你发现什么规律？ 2、你发现的这些规律在所有的除法中都适用吗？请你举例验证。 3、你能总结出商不变的规律吗？请你尝试用自己的语言描述。 4、你觉得学习“商不变的规律”有什么作用,解 疑 合 探,从上往下看，被除数和除数同时乘相同的数，商不变,从下往上看，被除数和除数同时除以相同的数，商不变,12 2= 6 24

2、 4= 6 48 8= 6 96 16= 6 192 32= 6,请同学们填写表格来验证一下，看看这些规律还成立吗？ 说明：举例时数不用太大,第一关,质疑再探,自学课本，画出重点，关于商不变的规律，你还有哪些地方不明白或学习了本节课之后你又产生了哪些新的疑惑请提出来我们共同探讨,第一关,运用拓展,结合这节课的学习内容，自编两道习题，考考你的同桌，可以是计算题、判断题、填空题、选择题、应用题,找规律填表,6,6,6,6,6,6,300,60,2. 哪些算式与“45015”相等 ？ 1) （4503）（153） （ ） 2) （4503）（153） （ ） 3) （4503）（153） （ ） 4

3、) （4503）（153） （ ） 5) （4503）（153） （,抢答： 在一道除法算式里，如果被除数除以5，除数也除以5，商（ ）。 在一道除法算式里，如果被除数乘10，要使商不变，除数（ ） 在一道除法算式里，如果除数除以100，要使商不变，被除数（,不变,也乘10,也除以100,火眼金睛辨对错,1） 360 30=（36010）（3010） （ ） （2） 4800 400=484 （ ） （3） 1500 300=1503 （ ） （4） 280 70=（280 5） （70 5）（ ） （5） 450 25=（450 2） （25 4）（,4.填空，看谁填得又对又快。 （90）（

4、302）=9030 （405）（205）=2 （1200）（4005）=3 （1200 4）（4004）=3 （1200 ）（400）=3,3,48,1）186=3 （182）（6 2）= （18 3） （6 3）,2）480 10=48 （480 2）（10 2）= （480 5） （10 5）,你能直接说出得数吗,48,3,（4004） （25 4,1600 100,16,40025,你能用这个方法计算下面各题吗,下面是淘气计算“400 25”的过程，仔细观察计算的每一步，你受到什么启发,300 25 800 25,（4004） （25 4,40025,1600 100,16,300 25 800 25,（4004） （25 4,40025,1600 100,40025,16,1600 100,通过在这节课的学习， 你都有哪些收获