高二语文复习成语专项训练20剖析教材.ppt

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1、2021/4/11,成语专项训练2.0,第1页,成语专项训练2.0,2016-4-6 14:09:29,2021/4/11,成语专项训练2.0,第2页,训练进行时,2021/4/11,成语专项训练2.0,第3页,填入成语，最恰当的一项是（,毒奶粉、地沟油、假羊肉等一系列的事件接连发生，人们不得不反思：为什么我们的道德竟然沦落到了这样的地步？ 在离地球三百公里的太空课堂上，航天员王亚平一边做实验，一边，为6000万中小学生上了一堂别开生面的科普课。 中国不差钱，只要能激活民间资本让银行资本难以的灵活运作方式与潜能，“钱荒”问题就迎刃而解了,1,A.耸人听闻娓娓而谈望尘莫及 B.骇人听闻娓娓而谈望

2、其项背 C.耸人听闻振振有词望尘莫及 D.骇人听闻振振有词望其项背,2021/4/11,成语专项训练2.0,第4页,填入成语，最恰当的一项是（,笔名满天下而原名湮没无闻者，事实上等于。人家给咱们介绍一位沈雁冰先生，不如介绍茅盾来得响亮；介绍一位谢婉莹女士，不如介绍冰心来得。等到自己也肯公然承认名叫茅盾或冰心的时候，仍不失为行不更名、坐不改姓的好汉。千秋万岁后，非但真假难辨，而且,2,A.改名换姓大名鼎鼎弄巧成拙 B.移花接木如雷贯耳弄巧成拙 C.改名换姓如雷贯耳弄假成真 D.移花接木大名鼎鼎弄假成真,2021/4/11,成语专项训练2.0,第5页,填入成语，最恰当的一项是（,传统文化中的各个成

3、分，在其发生的时候，是应运而生的，在历史上起过积极作用。及至，它们或者与时俱进，演化出新的内容与形式；或者，化为明日黄花。也有的播迁他邦，重振雄风；也有的 ，未老而先亡。但是，不管它们内容的深浅，作用的大小，时间的久暂，空间的广狭，只要它们存在过，便都是传统文化,3,A.物换星移抱残守缺白驹过隙 B.物换星移坚如磐石昙花一现 C.时过境迁坚如磐石白驹过隙 D.时过境迁抱残守缺昙花一现,2021/4/11,成语专项训练2.0,第6页,填入成语，最恰当的一项是（,只有与国家和人民，把个人荣辱置之度外的人才会得到人民的拥戴。 日本安倍政府近期的荒唐行径，表现出日本军国主义大有之势，这极大地伤害了亚洲

4、邻国人民的感情。陈教练当时就断定，只要假以时日，韩晓鹏一定会有让人的那一天。时间真如 ，刚刚迈进高中大门的那一刻仿佛就在昨天，转眼间，我们距离高考只剩,4,A休戚与共东山再起另眼相看白驹过隙 B休戚相关死灰复燃刮目相看行云流水 C休戚与共死灰复燃刮目相看白驹过隙 D休戚相关东山再起另眼相看行云流水,2021/4/11,成语专项训练2.0,第7页,填入成语，最恰当的一项是（,好的批评家的文字是的，他们往往不在语言上 。就像金圣叹点评西厢记一样，评到佳处，直接来一“妙”字，并不用一大通理论说妙在何处，可是我们便感觉此是妙处了。无需多言，读者此时已经,5,A平铺直叙 字斟句酌 心照不宣 B平易近人

5、字斟句酌 心领神会 C平铺直叙 咬文嚼字 心照不宣 D平易近人 咬文嚼字 心领神会,2021/4/11,成语专项训练2.0,第8页,填入成语，最恰当的一项是（,国家没有制定统一的价值评估标准，致使坊间对夜明珠的认定具有极大的主观性，这也使得许多人造宝石充斥市场，。广大民族地区保障和改善民生，就是要把与各族群众生产生活的社会建设放在更加突出的位置，着力提升民族地区公共服务保障水平。 虽然华尔街对苹果在上个季度的业绩给出“表现平平”的评价，但苹果仍是美国最盈利的公司，其他竞争对手难以,6,A鱼目混珠息息相关望其项背 B鱼龙混杂息息相关望尘莫及C鱼目混珠休戚相关望尘莫及 D鱼龙混杂休戚相关望其项背,

6、2021/4/11,成语专项训练2.0,第9页,填入成语，最恰当的一项是（,环境污染日趋严重，人类这种的行为如不停止，将自毁自己的生存空间。 某公司非法占地，终于 ：所建37幢别墅式建筑被主管部门勒令全部拆除。 制造120京广铁路爆炸案的罪犯终于 ，被逮捕归案。 他不在村里安心劳动，却跑到城市来乞讨，自找苦吃，真是,7,A玩火自焚自作自受作茧自缚自食其果 B作茧自缚自食其果玩火自焚自作自受 C玩火自焚自食其果作茧自缚自作自受 D作茧自缚自作自受玩火自焚自食其果,2021/4/11,成语专项训练2.0,第10页,填入成语，最恰当的一项是（,玉器厂展室陈列着鸟兽、花卉、人物等各种玉雕展品，神态各异

7、，栩栩如生，真是。 货柜上摆满了具有传统特色的珠宝、翡翠、玉雕、字画，品种齐全，真是。 汽车向神农架山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人。 故宫博物院的珍宝馆里，陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，令人,8,A琳琅满目 美不胜收 目不暇接 应接不暇 B琳琅满目 美不胜收 应接不暇 目不暇接 C美不胜收 琳琅满目 目不暇接 应接不暇 D美不胜收 琳琅满目 应接不暇 目不暇接,2021/4/11,成语专项训练2.0,第11页,填入成语，最恰当的一项是（,无锡的梅园，面临太湖，以梅饰山，以山饰梅，。 苏轼也擅长书法，他取法颜真卿，但能，与蔡襄、黄庭坚、米芾并称宋代四大家。 这本侦破小说，构思新颖，值得一看

8、。 电影中有几处看来是闲笔，实际上却是 之处,9,A.别具一格不落窠臼匠心独运独树一帜 B.独树一帜别具一格匠心独运不落窠臼 C.匠心独运不落窠臼独树一帜别具一格 D.别具一格独树一帜不落窠臼匠心独运,2021/4/11,成语专项训练2.0,第12页,填入成语，最恰当的一项是（,作为封建知识分子，对待政治，辛弃疾不像陶渊明那样，便再不染政；也不像白居易那样长期在任，亦政亦文。徐先生自己选辑教材，有古文，有白话，油印分发给大家。林琴南致蔡孑民书是他讲得最为的一篇。他戴一副墨晶眼镜，银丝小镜框，这两块黑色便成了他脸上最显著的特征。我常给他画漫画，勾一个轮廓，中间点上两块椭圆形的黑块，便,10,A半

9、途而废眉开眼笑栩栩如生B浅尝辄止眉飞色舞惟妙惟肖C半途而废眉飞色舞栩栩如生D浅尝辄止眉开眼笑惟妙惟肖,2021/4/11,成语专项训练2.0,第13页,正在解析版本,2021/4/11,成语专项训练2.0,第14页,答案,2021/4/11,成语专项训练2.0,第15页,填入成语，最恰当的一项是（,毒奶粉、地沟油、假羊肉等一系列的事件接连发生，人们不得不反思：为什么我们的道德竟然沦落到了这样的地步？ 在离地球三百公里的太空课堂上，航天员王亚平一边做实验，一边，为6000万中小学生上了一堂别开生面的科普课。 中国不差钱，只要能激活民间资本让银行资本难以的灵活运作方式与潜能，“钱荒”问题就迎刃而解

10、了,1,A耸人听闻娓娓而谈望尘莫及 B骇人听闻娓娓而谈望其项背C耸人听闻振振有词望尘莫及D骇人听闻振振有词望其项背,2021/4/11,成语专项训练2.0,第16页,耸人听闻：故意说夸大或惊奇的话，使人震惊；骇人听闻：使人听了非常吃惊，多指社会上发生的坏事,解 析,娓娓而谈：连续不倦地、生动地谈论，褒义；振振有词：形容理由似乎很充分，说个不休，贬义,望其项背：表示赶得上或比得上，多用于否定式；望尘莫及：比喻远远落后，赶不上。 从搭配判断，应该选“望其项背”,2021/4/11,成语专项训练2.0,第17页,1. 伦敦是个国际化的城市，在此交易的外汇的数量令其它金融中心 望尘莫及,演 练,2.

11、广岛的影响是毁灭性的，切尔诺贝利事故骇人听闻 ，福岛核危机令人震惊,3. 乔丹是我所见过的最好的球员之一，他在得分、篮板、助攻、防守方面的造诣和成绩几乎无人能 望其项背,4. 现在看来情况正在发生变化。营养学家特龙贝蒂说，别理那些 耸人听闻 的报道,5. 明知有错，他还不服气，并 振振有词 地为自己辩解,6. 温总理站起身来，面对同学们 娓娓而谈,望尘莫及,骇人听闻,望其项背,耸人听闻,振振有词,娓娓而谈,望 其 项 背,骇 人 听 闻,耸 人 听 闻,振 振 有 词,娓 娓 而 谈,望 尘 莫 及,骇 人 听 闻,耸 人 听 闻,骇 人 听 闻,振 振 有 词,耸 人 听 闻,骇 人 听 闻

12、,娓 娓 而 谈,耸 人 听 闻,骇 人 听 闻,振 振 有 词,娓 娓 而 谈,耸 人 听 闻,骇 人 听 闻,2021/4/11,成语专项训练2.0,第18页,填入成语，最恰当的一项是（,笔名满天下而原名湮没无闻者，事实上等于。人家给咱们介绍一位沈雁冰先生，不如介绍茅盾来得响亮；介绍一位谢婉莹女士，不如介绍冰心来得。等到自己也肯公然承认名叫茅盾或冰心的时候，仍不失为行不更名、坐不改姓的好汉。千秋万岁后，非但真假难辨，而且,2,A.改名换姓大名鼎鼎弄巧成拙 B.移花接木如雷贯耳弄巧成拙 C.改名换姓如雷贯耳弄假成真 D.移花接木大名鼎鼎弄假成真,2021/4/11,成语专项训练2.0,第19

13、页,移花接木：比喻暗中用手段更换人或事物来欺骗别人,解 析,第一空根据“笔名满天下而原名湮没无闻”应填“改名换姓”，“移花接木”含有“暗中更换人和物，以假乱真”之意，与前文语境不符；第二空根据沈雁冰之例中有“来得响亮”一语，所以选填“如雷贯耳”最为恰当；第三空由“真假难辨”和上文讲到的趋势，填“弄假成真,弄巧成拙：想耍巧妙的手段，结果反而坏了事,2021/4/11,成语专项训练2.0,第20页,演 练,2. 在音乐界，提起莫扎特、贝多芬这些名字,真是 如雷贯耳 ，无人不知，无人不识,3. 原想以 移花接木 的手段，冒用别人的身份证来大捞一笔，不料消息走漏，反遭通缉,4. 叶公此人在已经画好的蛇

14、上补上一笔，谁知 弄巧成拙 ，神韵尽失,5. 在苏珊看来，她要么到警察局自首，要么离开这个城市，改名换 姓,6.男子租女友回家过年， 弄假成真 终成眷属,大名鼎鼎,如雷贯耳,改名换姓,移花接木,弄假成真,弄巧成拙,1. 大名鼎鼎 的诸葛亮一生行事谨慎，造就了他成为中华民族智慧的化身,大名鼎鼎,如雷贯耳,移花接木,弄巧成拙,改名换姓,弄假成真,2021/4/11,成语专项训练2.0,第21页,填入成语，最恰当的一项是（,传统文化中的各个成分，在其发生的时候，是应运而生的，在历史上起过积极作用。及至，它们或者与时俱进，演化出新的内容与形式；或者，化为明日黄花。也有的播迁他邦，重振雄风；也有的 ，未

15、老而先亡。但是，不管它们内容的深浅，作用的大小，时间的久暂，空间的广狭，只要它们存在过，便都是传统文化,3,A.物换星移抱残守缺白驹过隙 B.物换星移坚如磐石昙花一现 C.时过境迁坚如磐石白驹过隙 D.时过境迁抱残守缺昙花一现,2021/4/11,成语专项训练2.0,第22页,白驹过隙：比喻时间过得很快，光阴易逝。（多含珍惜时光之意。） 昙花一现：美好的事物出现的时间短,解 析,时过境迁：随着时间的推移，情况发生变化。明日黄花：多比喻过时的事物或消息。 抱残守缺：却有守着残缺的东西不放。形容思想保守，不接受新事物的意思,坚如磐石：比喻不可动摇。 物换星移：形容时序和世事的变化,2021/4/1

16、1,成语专项训练2.0,第23页,1.许多灿烂时光犹如 昙花一现 ，花开刹那，如幻如梦，梦中人更不觉自己在幻梦,演 练,明日黄花,时过境迁,白驹过隙,昙花一现,抱残守缺,昙花一现,2. 记者日前在对本市一些小户型公寓租赁市场作调查时，发现有一些小户型公寓已经成为明日黄花 ，难以博得租客的青睐,3. 很多年前世界本是爬行动物的天下，然而，时过境迁 ，经过数亿年，只有历史还残存着它们的遗骸,4.学术论文要有创见，若只是拼凑古人的言语，将会被讥为 抱残守缺,时过境迁,抱残守缺,5.时间如 白驹过隙 ，转眼我便从懵懂无知的婴孩，蜕变成会烦恼的少年,白驹过隙,明日黄花,2021/4/11,成语专项训练2

17、.0,第24页,填入成语，最恰当的一项是（,只有与国家和人民，把个人荣辱置之度外的人才会得到人民的拥戴。 日本安倍政府近期的荒唐行径，表现出日本军国主义大有之势，这极大地伤害了亚洲邻国人民的感情。陈教练当时就断定，只要假以时日，韩晓鹏一定会有让人的那一天。时间真如 ，刚刚迈进高中大门的那一刻仿佛就在昨天，转眼间，我们距离高考只剩,4,A休戚与共东山再起另眼相看白驹过隙 B休戚相关死灰复燃刮目相看行云流水 C休戚与共死灰复燃刮目相看白驹过隙 D休戚相关东山再起另眼相看行云流水,2021/4/11,成语专项训练2.0,第25页,休戚与共：指忧喜、祸福彼此共同承担，形容关系密切，利害相同，侧重主观上

18、的认识和态度；休戚相关：指忧喜、祸福彼此相关连，形容关系密切，利害相关，侧重客观存在的关系,解 析,死灰复燃：比喻已经停息的事物又重新活动起来（多指坏事）；东山再起：指失势以后重新恢复地位。（中性词,刮目相看：是指用新的眼光来看待； 另眼相看：是指用另一种眼光看待，多指看待某个人或某种人不同于一般,行云流水：形容诗文、书画、歌唱等自然流畅；白驹过隙：形容时间过得飞快,2021/4/11,成语专项训练2.0,第26页,演 练,休戚与共,休戚相关,死灰复燃,东山再起,刮目相看,另眼相看,1. 男权主义思想的 死灰复燃 ，导致了家庭暴力如殴打妻子的事件不断增多,死灰复燃,2. 范仲淹在贬谪期间不仅没

19、有与世隔绝，相反仍关心世事，尤其与普通民众 休戚与共 ，显露出博大仁爱的胸怀,3. 这几年我们董事长在商场上屡败屡战，如今终于 东山再起 ，大展鸿图,4. 在异国他乡的土地上，我真切地体会到海外赤子的命运与祖国的富强是 休戚相关 的,5. 谁也没想到，当年的倒数第一，如今却是大企业的老总，真的是令人 刮目相看,休戚与共,东山再起,休戚相关,刮目相看,6. 在团体中我们应该一视同仁，不能因为某人身分特殊而 另眼相看,另眼相看,2021/4/11,成语专项训练2.0,第27页,填入成语，最恰当的一项是（,好的批评家的文字是的，他们往往不在语言上 。就像金圣叹点评西厢记一样，评到佳处，直接来一“妙”

20、字，并不用一大通理论说妙在何处，可是我们便感觉此是妙处了。无需多言，读者此时已经,5,A平铺直叙 字斟句酌 心照不宣 B平易近人 字斟句酌 心领神会 C平铺直叙 咬文嚼字 心照不宣 D平易近人 咬文嚼字 心领神会,2021/4/11,成语专项训练2.0,第28页,平铺直叙：说话或写文章不加修饰，没有起伏，重点不突出。平易近人：比喻态度平和，对待人没有架子使人容易接近。也指文字浅显，容易理解,解 析,咬文嚼字：形容过分斟酌字句而死抠字眼，多指读死书而忽视对整体内容的理解，也可用在讲话时过分推敲字句以炫耀自己，略带贬义。字斟句酌：指对字句反复推敲琢磨，多半用来称赞人讲话或写文章，在语言上认真推敲，

21、也可用来读文章时对语言的仔细品味,心领神会：指对方没有明说，心里已经领会。心照不宣：彼此心里明白，而不公开说出来,2021/4/11,成语专项训练2.0,第29页,演 练,1.比赛场上的双打选手配合默契，只要一个眼神，对方就能 心领神会,心领神会,心照不宣,咬文嚼字,字斟句酌,平铺直叙,平易近人,心领神会,2.读书是为明白事理，如果一味 咬文嚼字 ，反而难以前后贯通，了解大意,3. 他总是笑眯眯的，对外人来说，这秘密是桩不可告人的丑事，但是我们却 心照不宣,4. 他说话从不随随便便，而是 字斟句酌 ，生怕说错了话,5.早期的建筑设计简单， 像一段 平铺直叙 的文章，缺乏跌宕起伏的情节与激情的词

22、句,6.白居易所写的诗，不但风格清新婉丽，而且文字 平易近人 ，老妪都解,咬文嚼字,心照不宣,字斟句酌,平铺直叙,平易近人,2021/4/11,成语专项训练2.0,第30页,填入成语，最恰当的一项是（,国家没有制定统一的价值评估标准，致使坊间对夜明珠的认定具有极大的主观性，这也使得许多人造宝石充斥市场，。广大民族地区保障和改善民生，就是要把与各族群众生产生活的社会建设放在更加突出的位置，着力提升民族地区公共服务保障水平。 虽然华尔街对苹果在上个季度的业绩给出“表现平平”的评价，但苹果仍是美国最盈利的公司，其他竞争对手难以,6,A鱼目混珠息息相关望其项背 B鱼龙混杂息息相关望尘莫及C鱼目混珠休戚

23、相关望尘莫及 D鱼龙混杂休戚相关望其项背,2021/4/11,成语专项训练2.0,第31页,鱼目混珠：比喻拿假的东西冒充真的；鱼龙混杂：比喻好人和坏人混在一起，不指物,解 析,息息相关：容联系密切；休戚相关：是说彼此之间祸福相互关联，此句不含“祸,望其项背：是赶得上，比得上，多用于否定句；“望尘莫及”是只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上，形容远远落在后面,2021/4/11,成语专项训练2.0,第32页,演 练,1. 古时读书人多半文质彬彬、出口成章，是现在读书人无法 望其项背 的,鱼目混珠,鱼龙混杂,息息相关,休戚相关,望其项背,望尘莫及,望其项背,2. 边境城市，每天的人流量较大，所以

24、比较乱， 鱼龙混杂 ，也容易出现事端,3. 远古神象，其筋络、皮膜和骨头都坚硬无比，拥有移山填海之力，世人 望尘莫及,4. 这地摊货很多是 鱼目混珠 ，你得小心免得上当吃亏,5. 陶瓷食具是盛放食物的容器，与人体健康休戚相关,6. 艺术水平和观众的鉴赏能力，是 息息相关的,鱼龙混杂,望尘莫及,鱼目混珠,休戚相关,息息相关,2021/4/11,成语专项训练2.0,第33页,填入成语，最恰当的一项是（,环境污染日趋严重，人类这种的行为如不停止，将自毁自己的生存空间。 某公司非法占地，终于 ：所建37幢别墅式建筑被主管部门勒令全部拆除。 制造120京广铁路爆炸案的罪犯终于 ，被逮捕归案。 他不在村里

25、安心劳动，却跑到城市来乞讨，自找苦吃，真是,7,A玩火自焚自作自受作茧自缚自食其果 B作茧自缚自食其果玩火自焚自作自受 C玩火自焚自食其果作茧自缚自作自受 D作茧自缚自作自受玩火自焚自食其果,2021/4/11,成语专项训练2.0,第34页,作茧自缚】比喻自己使自己陷入困境； 【自食其果】指自己做了错事，自己承受坏的后果，语意比“自作自受”重,解 析,玩火自焚】玩弄火者，自身遭焚，比喻作恶多端的人终无好下场； 【自作自受】由自己的不良行为招致的后果，应由自己承担,2021/4/11,成语专项训练2.0,第35页,演 练,1. 他虽然家财万贯，但沉溺于灯红酒绿的生活，难保不会 玩火自焚 ，断送美

26、好前程,作茧自缚,自食其果,玩火自焚,自作自受,玩火自焚,2. 人们经常因为一些不经意的话语而反复多思多虑，结果 作茧自缚 、自寻烦恼,3. 小明上课不认真，结果考试不及格，真是自作自受,4. 如果帝国主义胆敢发动新的侵华战争，那必将 玩火自焚,5. 掩耳盗铃最后的结果就是你 自食其果,6. 战争没有吓倒人民，反而使战争的发动者自食其果 ，加速了自己的灭亡,作茧自缚,自作自受,玩火自焚,自食其果,自食其果,2021/4/11,成语专项训练2.0,第36页,填入成语，最恰当的一项是（,玉器厂展室陈列着鸟兽、花卉、人物等各种玉雕展品，神态各异，栩栩如生，真是。 货柜上摆满了具有传统特色的珠宝、翡翠

27、、玉雕、字画，品种齐全，真是。 汽车向神农架山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人。 故宫博物院的珍宝馆里，陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，令人,8,A琳琅满目 美不胜收 目不暇接 应接不暇 B琳琅满目 美不胜收 应接不暇 目不暇接 C美不胜收 琳琅满目 目不暇接 应接不暇 D美不胜收 琳琅满目 应接不暇 目不暇接,2021/4/11,成语专项训练2.0,第37页,句的“神态各异，栩栩如生”，意在强调玉雕的美而不是说数量，当选“美不胜收,解 析,句“摆满”和“品种齐全”等词语说明东西很多很全，当为“琳琅满目,句的“扑面而来”说话人是被动接受，选“应接不暇”更恰当；而人是主动去看，东西多，眼睛顾不过

28、来应当选择“目不暇接”为好,琳琅满目：满眼都是珍贵的东西。形容美好的事物很多。美不胜收：形容美好的事物、景色非常多，人们一时间领略、欣赏不过来,2021/4/11,成语专项训练2.0,第38页,演 练,1. 走在大街上，各式各样的大红灯笼、中国结、虎年礼品 琳琅满目 ，满街的红红火火,琳琅满目,美不胜收,应接不暇,目不暇接,琳琅满目,2. 沿山坡盘旋而上，漫山遍野都是不知名的野花，异彩纷呈， 美不胜收,3. 节日期间，柜台前挤满了新老顾客，营业员阿姨们真是 应接不暇,4. 瞬息万变的烟花，曼妙地展开她一张张浅黄淡紫清蓝粉红的笑脸， 美不胜收,5.远远望去，满山是一片银白的世界，像雪后一样的美丽

29、，使人眼花缭乱， 目不暇接,6. 现在，随着缅甸扩大其贸易和外交关系，越来越多的商务旅客令仰光的酒店 应接不暇,美不胜收,应接不暇,美不胜收,目不暇接,应接不暇,2021/4/11,成语专项训练2.0,第39页,填入成语，最恰当的一项是（,无锡的梅园，面临太湖，以梅饰山，以山饰梅，。 苏轼也擅长书法，他取法颜真卿，但能，与蔡襄、黄庭坚、米芾并称宋代四大家。 这本侦破小说，构思新颖，值得一看。 电影中有几处看来是闲笔，实际上却是 之处,9,A.别具一格不落窠臼匠心独运独树一帜 B.独树一帜别具一格匠心独运不落窠臼 C.匠心独运不落窠臼独树一帜别具一格 D.别具一格独树一帜不落窠臼匠心独运,202

30、1/4/11,成语专项训练2.0,第40页,不落窠臼】窠臼：旧框框；老套子；现成格式。比喻有独创风格；不落俗套。也作“不落俗套,解 析,别具一格】格：格式；风格。另有一种独特的风格。形容别致、新颖；与众不同的样子、风度等,匠心独运：形容文学艺术等方面构思巧妙。不能用于形容制造工具等,独树一帜】树：立；帜：旗帜。单独树起一面旗帜。比喻独特新奇，自成一家,2021/4/11,成语专项训练2.0,第41页,演 练,1.古色古香的活动楼明亮宽敞的宿舍楼小巧精致的食堂等构成了 别具一格 的建筑群,别具一格,独树一帜,匠心独运,不落窠臼,别具一格,2.阿珍里的人物塑造 不落窠臼 ，作品的意蕴含而不露，是真

31、正的文学作品,3.中国非物质文化遗产梁平竹帘制作工艺在同类竹品形态中 独树一帜 ，其发展传承现状也具有典型性,4. 本书力求独辟蹊径， 不落窠臼 ，创造一个崭新的东方神话故事,5. 工匠们 匠心独运 ，还在花园中央修建了一座城楼，矗立在空中，巧夺天工的园林景色终于博得凤菲的欢心,不落窠臼,独树一帜,不落窠臼,匠心独运,2021/4/11,成语专项训练2.0,第42页,填入成语，最恰当的一项是（,作为封建知识分子，对待政治，辛弃疾不像陶渊明那样，便再不染政；也不像白居易那样长期在任，亦政亦文。徐先生自己选辑教材，有古文，有白话，油印分发给大家。林琴南致蔡孑民书是他讲得最为的一篇。他戴一副墨晶眼镜

32、，银丝小镜框，这两块黑色便成了他脸上最显著的特征。我常给他画漫画，勾一个轮廓，中间点上两块椭圆形的黑块，便,10,A半途而废眉开眼笑栩栩如生B浅尝辄止眉飞色舞惟妙惟肖C半途而废眉飞色舞栩栩如生D浅尝辄止眉开眼笑惟妙惟肖,2021/4/11,成语专项训练2.0,第43页,浅尝辄止：略微尝试一下就停止，比喻不肯下工夫深入钻研。 半途而废：比喻事业没做完就停止，不能善始善终。含贬义,解 析,眉飞色舞”和“眉开眼笑”；都形容人高兴的样子。但“眉飞色舞”偏重在“得意”；“眉开眼笑”偏重于“快乐,惟妙惟肖：形容描绘或仿造得简直和真的一模一样，非常相像，非常逼真。（重形似，用“模仿”来修饰） 栩栩如生：形容

33、生动逼真，就像活的一样。多指人工制造的艺术品。（重神似，用“刻画”来修饰,2021/4/11,成语专项训练2.0,第44页,演 练,他擅长画猴，在他的笔下，猴的那种机灵、调皮的神态 栩栩如生 ，跃然纸上,栩栩如生,惟妙惟肖,眉飞色舞,眉开眼笑,栩栩如生,2. 尽管模仿很多种鸟的鸣叫声 惟妙惟肖 ，但是依其声音上的线索很快识别它们,3. 只要一提到弟弟拿手的运动项目，他就会眉飞色舞 ，讲个不停,4. “你好！你好！” 只要同一个词语在它面前重复说几遍，他不但能记住发音，连声音都能模仿得 惟妙惟肖,5. 台阶两旁立着一对 栩栩如生 的狮子，张着大口，瞪着铜铃般的大眼睛，威武雄壮,6. 新店开张，老

34、李 眉开眼笑 地站在门口招呼宾客,惟妙惟肖,眉飞色舞,惟妙惟肖,栩栩如生,眉开眼笑,2021/4/11,成语专项训练2.0,第45页,演 练,心领神会,心照不宣,咬文嚼字,字斟句酌,平铺直叙,平易近人,张三李四,张三李四,张三李四,张三李四,张三李四,张三李四,2021/4/11,成语专项训练2.0,第46页,演 练,心领神会,心照不宣,咬文嚼字,字斟句酌,平铺直叙,平易近人,张三李四,1.读书为的是要明白事理，如果一味咬文嚼字，反而难以前后贯通，了解大意,张三李四,张三李四,张三李四,张三李四,张三李四,2021/4/11,成语专项训练2.0,第47页,演 练,张三李四,张三李四,张三李四,

35、张三李四,张三李四,张三李四,张三李四,张三李四,张三李四,张三李四,张三李四,张三李四,张三李四,张三李四,2021/4/11,成语专项训练2.0,第48页,演 练,张三李四,张三李四,张三李四,张三李四,张三李四,张三李四,张三李四,张三李四,张三李四,张三李四,张三李四,张三李四,张三李四,张三李四,2021/4/11,成语专项训练2.0,第49页,演 练,张三李四,张三李四,张三李四,张三李四,张三李四,张三李四,张三李四,张三李四,张三李四,张三李四,张三李四,张三李四,张三李四,张三李四,2021/4/11,成语专项训练2.0,第50页,演 练,2021/4/11,成语专项训练2.0,第51页,演 练,2021/4/11,成语专项训练2.0,第52页,演 练