作文扣材料.ppt

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1、根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。 鲤鱼们都想跃过龙门变为龙。可是龙门太高，只能望而兴叹。于是祈求佛祖降低龙门高度。佛祖被感动，降低了高度，每条鲤鱼都顺利跃过，实现了梦想。但它们很快发现自己没有了做龙的感觉。 找准角度（有几个对象就有几个角度）， 握情感， 分析原因,从“鲤鱼”角度： A鲤鱼终无做龙的感觉：没有高标准的梦想价值低下 追求卓越才能真正成为龙 坚持高标准才能取得真正成功 凭借切实努力实现梦想更有成就感 B从过程与结果的关系看：夯实过程方可收获丰硕成果。 从“佛祖”的角度： 不能因个人情感而改变评价标准，不能随意降低评价标准， 选拔人才

2、要坚守应有尺度。 从“龙门”的角度： 降低了高度的龙门价值低下 真正的成功之门（人才选拔）不可降低标准,问题,不扣材料，导致偏题,萤火虫是肉食小甲虫，它的食物是蜗牛。蜗牛一旦有什么危险，就把头缩进硬壳里，很多天敌拿它无可奈何。小巧、柔弱和笨拙的萤火虫如何对付它呢？萤火虫的头顶有一对颚，那东西细得像头发，很尖利。萤火虫捉蜗牛时，先用颚在蜗牛身上轻轻敲打，而蜗牛根本不把萤火虫放在眼里，甚至觉得被敲打几下如同按摩一样很舒服。萤火虫的敲打，是向它注射一种毒液。蜗牛在毫无警觉中被麻痹，直到失去知觉。当蜗牛被毒倒后，萤火虫再注射另一种液体，使蜗牛的肉变成流质，然后用管状的嘴喝掉。 蜗牛角度：贪图安逸享乐必

3、酿成苦果。 越是看似不堪一击的对手，越是不可以掉以轻心。 萤火虫角度：某些短处恰是成功的利器,借忧患之风，扬理想之帆,点】孟子说：“生于忧患，死于安乐。”欧阳修有言：“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。”而能轻松对付天敌的蜗牛居然惨死在小巧柔弱的萤火虫手里这一事实，无一不在警示我们：不要沉迷享乐，要在忧患中求发展。（ 引名言，巧用材，亮论点 ） 【正】古人云：“贫贱忧戚，玉汝于成。”贫穷的生活、卑贱的地位、失意的忧伤，有时像一阵烈风，它会熄灭弱者的生活激情，但也会扬起强者的希望之帆。越王勾践，由一国之君沦为吴王的马前卒，何等的卑贱！由锦衣玉食而食人粪便，又是多么的屈辱！然而，数年之后，他却能实现三千

4、越甲终吞吴国的抱负，雪洗耻辱，光复越国。是什么使他得以东山再起，创造历史神话？是忧患。卧薪尝胆，警醒他毋忘国耻，时刻清醒；亲身劳作，促使他体恤民生，吊忧贺喜；仇雠在前，激发他忍辱负重，苦觅良机。（ 详例剖析，叙议结合 ） 忧患可以光复一个国家，同样道理，忧患可以使一个生命创造奇迹，也可以让一个企业处于不败之地。是忧患，使司马迁忍辱负重，创造了“史家之绝唱，无韵之离骚”的史记，丰富了中华史学文化的宝库；是忧患，让邓亚萍悬梁刺股，发奋苦读，取得了人生的另一块沉甸甸的金牌；是忧患，让张智慧春研发出第四代洗衣机，让海尔集团在新的竞争中赢得一席之地 （略例排比，形成蓄势,反】也许有人会说：安乐的生活，谁

5、不向往？殊不知，安乐，是一张温床，可以成就幸福的美梦，更容易滋生堕落的细菌；安乐是麻醉剂，可以缓解肉体的疼痛，更可以损害你健全的器官。蜗牛因陶醉在萤火虫轻轻敲打的舒服里，而成了别人的大餐。商纣王沉迷美色，酒池肉林，终于断送商朝江山，而成为百姓的罪人；后唐庄宗李存勖，宠幸伶人，沉湎于度曲作词，荒废朝政，导致身死国灭，给后人留下笑柄；吸毒者，陶醉于一时快乐，害己害人，酿成个人悲剧，毁弃家庭快乐，给社会留下沉重的负担。由此可见，安乐带给我们的只能是无尽的苦难。 （ 正反对比，凸显中心 ） 【深】【联】以史为鉴，可以知兴替；以人为鉴，可以知得失。处在生存的巨大压力中的我们，也面对许许多多得响了诱惑，这

6、就要求我们，无论身处忧患，还是享有快乐，都要拥有一支镇静剂“福兮，祸之所伏；祸兮，福之所倚”的辩证思想：忧患中，乐观进取，化压力为动力；成功时，站到生命的更高层，不被安乐遮望眼，放远目光，且莫贪恋一时的快乐，重蹈蜗牛的覆辙！ （ 联系时代，辩证分析，回扣材料 ） 【总】忧患是风，推动生命之舟。让我们借忧患之风，扬起理想的风帆，驶向幸福的彼岸。（巧用比喻，呼吁号召，结尾升华,对症下药,1.一文三次用“材”，暗扣再加明扣。 “暗扣”：立意切题；紧扣中心论点论证； “明扣”：一文三次用“材”。 开头作为缘起用； “能轻松对付天敌的蜗牛居然惨死在小巧柔弱的萤火虫手里这一事实” 中间作为论据用； “蜗牛

7、因陶醉在萤火虫轻轻敲打的舒服里，而成了别人的大餐。” 结尾深化严谨用。 “且莫贪恋一时的快乐，重蹈蜗牛的覆辙！ ” 2.活用“六字联珠”，对比层进求深,2003年高考作文 人情与季节【得分25】 (一)端午 前几天是端午，当我把去年的艾和菖蒲从门上拿下来，换上新的时，我听到干枯草木细微的碎裂声，闻到灰尘中混有的一种特别的香气，这是艾的味道。艾和菖蒲是两种具有特殊意义的植物，艾因为有浓烈的香气，被认为是避邪之物，而叶子细长的菖蒲被当作神仙手里的宝剑，有青绿色的剑锋，可以用来斩妖除魔。记得小时候，每到端午，就看见每个回家的人自行车筐里都会放着束好的菖蒲和艾。而现在，我下楼时看见每个门口都空荡荡的，

8、难道人们都忘了它们的含义?或者，只是觉得在每扇紧闭的门边摆放它们是件可笑的事情? (二)元宵 按照惯例，今年的元宵节我点灯到院子里走一圈。看不见和我一样点灯的人，整个院子只有我一盏孤独的灯在走。又因为下雨，火光明明灭灭，显得格外微弱。回到家，电视里在说，今年夫子庙的灯市也由于下雨而变得冷清。“去年元夜时，花市灯如昼。”这是欧阳修笔下的元宵。现在，人们更宁愿呆在家里，连饭后的元宵也是草草了事，这样，他们也就忽视了这个在古人眼里相当热闹，便于交际的节日,三)重阳 听过一个挺感人的故事，一位母亲病了，女儿到医院探望她，在路上想起今天是重阳，于是买了糕，糕也有登高之意，是避免灾病、吉利的象征。糕上还插

9、着小旗，也有避邪的意思。后来母亲病好了，那碟糕也就一直放在那儿，没舍得吃。其实这是件小事，但里面的感情却令人动容，这样的感情，也使节日的意义更加突出，让我们知道，节日的形式其实是浓厚感情积累的结果，人们的真心祈愿，是节日的全部内容。 (四)冬至 冬至这个名字我格外喜欢，每次我默念，都有老朋友来拜访时，听他们的脚步声来到门口的幸福感觉。在古代，每到冬至这一天，皇帝都会和大臣们祭天。而老百姓在这一天会怀念老友，回忆过去。这是个温暖的节日。但当这一天，我到学校，问同学今天是什么日子，他们的表情都很冷漠，他们并不关心，也不在乎哪个节日在哪天。 我想，人们是因为感情的淡漠而忽视了节日。但更可怕的是，对感

10、情的淡漠，对人情的疏远，使我们丧失了感知生活中在我们身边的细小事物的能力,江苏高考语文阅卷组长何永康说,费滢滢作文的基本立意落在“对感情的淡漠”和“对人情的疏远”上，她强调的是“人们因为感情的淡漠而忽视了节日”，而不是“感情亲疏”与“认知事物”的“关系”，偏离了题意。其实，费滢滢的作文是完全可以挽救的。她只要在开头、结尾和主体部分的关键处把话题“感情亲疏和对事物的认知”的大意不厌其烦地重申几遍，也不至于只得这么点分数了，而且还很有可能拿满分，但她却没有这么做,高考材料作文怎样避免偏题,即时小练,一位记者采访一位成功的企业家，探寻成功的秘诀。这位企业家笑了一笑，告诉记者：“16岁的经历让我明白，

11、一个人要想被人接受，并且被他人尊重，首先得自己尊重自己；24岁我知道，要想求职成功，首先要自信；而27岁在美国上班的第一天，我知道了美国人为什么实行AA制每个人都不能指望别人会为自己买单，要想获得成功，你就得自己努力，根本不能指望别人，这就叫自强。其实我们每个人的人生何尝不是由这样一些片段构成的？” 【立意】1.成功源于自尊，自信，自强。 2.成功源于生活的积累、感悟和智慧 3.自尊 自信 自强,即时小练】指出下列作文提纲存在的问题，并试作修改。 以诚待人 诚，中华民族传统之美德也，诚乃真实果真之意，诚的价值体现于生活的各个方面，考试讲诚信，贸易讲诚信。当然，待人之道也离不开一个“诚”字。【开

12、头】 以诚待人，收获一份原谅。举所给材料陈道明的例子。【分论点1】 以诚待人，收获一份尊重。举刘备礼贤下士的例子。 【分论点2】 以诚待人，收获一份未来。 【分论点3】 曾经有这样一个女孩，年仅十四岁，以卖茶为生，她的茶水与别人的没什么不同，但她的茶水杯总比别人的大一号，并且每只杯子上都盖有一块方方的小玻璃片用以抵挡灰尘。每一次客人喝完茶水，她都会上前问问够不够，不够可以免费续杯。如此细心周到的服务一下子让她的生意红火起来。直到现在，她已经在全国拥有40余家茶庄，她就叫孟乔波。一个靠着她的耐心、细心和诚心迈向高峰的商业女强人。她对顾客的那份诚意是她的茶水能立足于世的重要手段，是她收获光辉未来的

13、主要原因。 也许你的人生道路不满荆棘，也许你的前景一片渺茫。但只要你心里充满真诚，做到以诚待人，那么你的人生将不惧坎坷。【结尾】 【作文病症】：概念不清。“诚”既指“诚信”，又指“真诚,反思讨论，了解偏题思维误区,阅读作文提纲，思考存在问题，并作讨论交流。 1起点不是终点 （题目，中心论点） 起点不是终点，毅力才是胜利；（分论点） 起点不是终点，坚持才是胜利；（分论点） 起点不是终点，团结才是胜利。（分论点） 【得分：43分】 2价值由自己决定 （题目，中心论点） 价值由自己决定，可以增强信心；（分论点） 价值由自己决定，可以推动发展；（分论点） 价值由自己决定，需要坚持自我。（分论点） 【得

14、分：43分】 【作文病症】：滥用“三论”，导致天马行空。 作文中滥用“三段论：是什么为什么怎么样”。 【对症下药】：1.活用“六字联珠法”，对比层进求深。 点 正 反 深 联 总,生命不息，奋斗不止 【点】古希腊神话中有个服苦役的西西弗斯，他命中注定推一块巨石上山，当石头靠近山顶又滚落下来，于是重新再推，循环不息。这则故事告诉我们：只要一个人还活着，他就注定要为一个目标奋斗不止。（点：概析材料引出论点） 【正】纵观古今，无数的伟人在其生命的最后一刻，还在为自己的理想而奋斗。道尔顿临终前还在实验室中记录数据，最后安息在了这个与他相伴一生的地方；诗人海涅在生命的最后一刻还坚持用颤抖的手在本上写下刚

15、想出的诗句；无产阶级革命伟大的导师马克思则是在自己的写字台前溘然长逝。伟人之所以伟大，就在于他们能真正做到“生命不息，奋斗不止”。（正：运用排例，归纳论点） 【反】反之，也有许多人，他们奋斗过，辉煌过，但随后便懈怠了，最后落得个“逸豫亡身”的下场。唐玄宗李隆基就是一个最好的例子，从开元盛世到安史之乱，究其原因就是没能将奋斗坚持到底。（反：概括举例，反向归因） 【深】正所谓“逆水行舟，不进则退”。人生便是如此，奋斗可以使你前进、成功，甚至辉煌。但是一时的辉煌不可长存，时间久了就会腐烂变质。当然辉煌也有它的保鲜剂，那就是不懈地奋斗。这是为什么呢？从哲学上说，一切事物都处于不断的运动变化发展之中，这

16、就要求我们把事物如实地看成一个发展的过程。时间不可能永远定格在那辉煌的瞬间，只有不懈地奋斗，才能创造一次又一次的辉煌。生命是短暂的，奋斗使之不朽。道尔顿、海涅、马克思他们给后人留下的不仅仅是原子学说、美丽的诗句和资本论，更宝贵的是他们那奋斗到生命最后一刻的精神。也正是这种精神，推动着人类社会不断地进步。（深：挖原因，辩证析，求深刻。 ） 【联】在现实生活中，许多人把一时的成就当作永久的成功，从此松懈下来，这种做法大错特错。这也正如我们学生的考试：一次考好不代表可以从此松劲，而要更加努力，奔向下一个目标。（联：联系现实与自己。） 【总】所以，我们在生活中要奋发进取，不可以松劲懈怠，时刻提醒自己：

17、生命不息，奋斗不止。（总：总结全文，强调深化,二、点 正 反 深 联 总,1点概述材料亮论点； （简洁醒目，三到四行） 【较略】 2正正面举例论述； （运用典例或排例，首尾扣论点） 【较详】 3反反面举例论述； （典型举例；概括举例；假设举例） 【较略】 4深深入分析开掘； （挖原因，析实质；用驳论 辨是非；辩证析，求深刻。） 【最详】 5联联系现实议论； （联系“青年”与“改革”，回扣材料）【较略】 6结总收全文强调。 【略写,对症下药,1.活用“六字联珠”，对比层进求深。 2.一文三次用“材”，暗扣再加明扣。 “暗扣”：立意切题；紧扣中心论点论证； “明扣”：一文三次用“材”。 开头作为缘起用； “能轻松对付天敌的蜗牛居然惨死在小巧柔弱的萤火虫手里这一事实” 中间作为论据用； “蜗牛因陶醉在萤火虫轻轻敲打的舒服里，而成了别人的大餐。” 结尾深化严谨用。 “且莫贪恋一时的快乐，重蹈蜗牛的覆辙！,高考材料作文怎样避免偏题小结,一、综合运用多法， 多角立意求准。 二、准确把握概念， 全文贯穿一致。 三、活用“六字联珠”，对比层进求深。 四、一文三次用材， 暗扣再加明扣