培训效果评估宝典（共61套打包）

1、员员 工工 培培 训训 反反 馈馈 信信 息息年月日培训名称及编号参加人员姓名培 训时 间培训地点培 训 方 式使用资料培 训 者 姓 名主办单位培培训训后后反反馈馈信信息息受受训训人人员员意意见见1课程安排是否合理2所学内容与工作联系是否密切3主管是否支持本次培训4对所学内容是否感兴趣5所学内容能否用于工作中6对教师的授课方式是否满意7教师授课是否认真8教师是否能够针对学员特点安排课堂活动受训心得值得应用于本公司的建议对公司下次派员参加本训练课程之建议事项。

2、如何用柯氏评估模型评估销售培训有效性文章摘要：每一场销售培训的组织，都需要大量的人力、物力来支撑，这些花得值不值，怎样来衡量培训效果？ 在各行业销售竞争日益激烈的今天,对销售人员技能、素质、心态的培训日显重要。于是各行业的营销职能部门开始架构销售培训体系，组建内部销售培训队伍，或者借用外脑，聘请职业讲师开展内训。培训体系建立之后，培训效果如何把控成为诸多培训管理者的头疼问题。这些培训的管理者见过了太多了“僵尸”式培训课堂，台上立一个“僵尸”，照本宣科，台下睡倒一片，勉强睁着眼睛的学员眼神空洞，这种。

3、员工岗位培训效果评估激励试行办法人资12005为健全员工培训管理机制，通过表彰先进，树立典型，使学员学有方向，赶有目标，提高培训效果，特制定本方法。1、适用范围本试行办法主要适用于职业培训中心的各类培训，且各单项培训时间超过80课时的培训班。2、评估原则坚持技能培训的针对性、实用性和长期性原则，以岗位基础理论、基本技能为主体，重点开展责任心、质量意识、安全操作规程等有关知识的效果评估。坚持过程评估与考试成绩相结合的原则，以考促训，提高培训效果，进一步发扬“积极进取、刻苦钻研、联系实际、互相帮助”的良好学。

4、培训有效性评估的方案设计【整理输出】【日期】2011年5月28日【背景分析】【正文】第一节培训有效性评估概述一、 培训有效性评估的概念培训有效性（training effectiveness）指的是公司和员工个人从培训中获得的收益。对员工个人来说，收益意味着学到的新的知识或技能，可能使自己的工作更有效率或更有动力，从而提高业绩；对于公司来说，收益包括销售的增加、生产力的提高、产品质量的提升、费用的降低、时间的节省、顾客满意度的提高等。培训有效性评估是收集用于决定培训是否有效的结果信息并对培训项目进行进一步改进的过程。在培训项。

5、培训效果评估方法汇总近年来，企业对员工的培训越来越重视，通过对员工的各项培训以提高企业的竞争力，从而实现企业的可持续发展。但员工培训后所学到的知识、技能有多少被转化到工作中？培训的质量和效果如何评估？面临的这项问题迫切需要解决。定义：培训效果评估就是指针对特定的培训计划及实施过程，系统地搜索资料，并给予适当的评价，以作为筛选、修改培训计划等决策判断的基础。那么如何才能让企业乐于培训并确实看到培训本身给企业带来的经济效益呢？科学的培训效果评估体系的建立，对于企业了解培训投资带来的经济效益、界定培训。

6、专项培训评估表培训评估表部门科室姓名职务培训课程名称请根据下列方面对你的培训课程进行评估，并将评估分数和意见写在相应的栏目中：A代表非常满意；B代表比较满意；C代表可以接受；D代表比较满意；E代表非常不满意。培训地点评价意见培训日期评价意见培训时间评价意见培训者评价意见 每次授课内容评价意见培训工具的使用评价意见每次授课的关联性评价意见总体课程的关联性评价意见备注填表人核准人签名签名签名日期日期。

7、知识技能 课程 考核 自 上 我 级商品知识销售技术回收管理专门知识一般知识1234561234567123412345678910123洗发液理发用具化妆品坐椅消毒柜梳子刷子访问计划访问准备接近谈话方法反映应对沟通技术时机把握赊销管理票据管理债权维护信用评估销售计划推销分析开店条件消费心理发型时装内外装潢宣传广告POP行业知识促销计划规章制度有关法律会议主持1访问销售业务AACBBCAABCBAACABBABBBBABA2开发客户业务C3回收货款业务B4索赔业务A5销售报告业务A6市场调查B7制定销售计划C8销售分析统计C9。

8、培训成效调查表一、本部已举办过如下在职训练： 1、2、3、4、5、6、7、8、 二、请各单位主管就所属学员参加训练以后，已经注意到的有些什么改变，于调查表所示各项目之适当栏打“”，并请于 月 日前交教育训练部。绩 效 标 准很好略好无改变略坏很坏不知道1生产的数量（工作量的提高）2生产的质量（工作的质量）3工作安全4环境维护5员工的态度及士气6员工出勤情况78910填表部门：填 表 人：。

9、 厂务科工程部新员工培训评估报告序号姓名入职日期工作岗位培训计划掌握程度/阶段总结（直属上司或主任填写）总体评价（主任/经理填写）KPI指标及PMS协议签订3李春国2008/8/18 保鲜主任1、人员入职基本培训（员工手册、安全培训、部门制度）2、岗位培训（作业指导书）3、生产设备、工艺知识培训4、管理技能培训1、对保鲜设备有一定熟悉；2、对岗位有全面了解1、工作主动性好，沟通主动性不够；2、动手能力强已签4罗忠权2008/8/20 外包技工1、人员入职基本培训（员工手册、安全培训、部门制度）2、岗位培训（作业指导书）1、对外包设备逐渐。

10、07年计划内普通员工专项培训 “X”培训评估总结报告 为了进一步提高员工工作的效率和职业素养，在“计划”期间提供更好的服务和支持，结合07年培训计划，公司在X月X日在X厅举行“X”的培训。各职能部门普通员工共X人参加了此次培训。通过年初的培训需求调查和分析，人力资源部针对员工的工作绩效和行为表现，发现在实际的工作中不少员工（特别是工作主办员工）常常出现一些角色、情绪等的问题，总结归纳如下：1、角色模糊：个人的自我意识有私我意识和公我意识，私我意识太强就难以理解个人责任、合作意识弱、敬业精神弱；公我意识太强会。

11、 中国民生银行2007年新员工拓展培训评估报告培训时间：培训周期：一周培训地点：参训人员：参训人数: 43人培训目标 1. 激发员工挑战高目标的动力2. 团队解决问题和制定决策的能力3. 剖析与精简流程4. 团队合作与沟通技巧5. 学习能力与不断改进的动力目标管理：在目标管理层面通过培训活动，使本次受训者体会到了锁定目标，专注重复的重要意义。1. 在我们大家刚一开始接受这个目标的时候，有很多人是持疑态度的，但是只要大家不放弃并且一直紧紧的锁定这个目标，通过专注的重复最终受训者会发现，他们真的一点一点的接近了并且最终超越了那。

12、目 录第一部分： 学员表现总结3第二部分： 学员对培训效果的评估5第三部分： 培训执行总结20第四部分： 培训管理建议23第五部分： 人力资源管理建议25第一部分 学员表现总结xx新型营销精英训练营共三期，在三期培训过程中，学员们能快速进入培训状态中，较好地遵守培训纪律，大多数学员都能够积极思考，认真学习。我们以团队竞赛的形式进行，将参训学员分为4个小组，旨在培养学员的团队协作意识，提升学习过程中参与性与趣味性。在整个培训过程中，各队学员均表现出极大的参与和竞争意识。团队竞赛中，各队势均力敌，不相上下，经过激烈的。

13、中国电信集团员工培训效果评估实施办法（暂行）第一章 总则第一条 为科学评估员工培训效果，不断增强集团培训工作的有效性和针对性，为集团创建学习型企业奠定良好的基础，根据中国电信集团员工培训班管理暂行规定（中国电信20034 号），特制定本办法。第二条 本办法适用于集团公司及各省级电信（有限）公司组织的各类培训。地、市分公司可参照本办法，制定相应细则。第三条 培训效果评估工作集团公司由劳资与培训部归口管理，各省级电信（有限）公司人力资源部门负责本省的培训效果评估管理工作。有条件的单位，可设专职培训效果评估管理。

14、企业培训效果评估方法为了企业的可持续发展，很多企业都充分意识到企业现在和将来需要职工所掌握的技能，重视对职工的培训以提高企业的竞争力。但职工培训后所学到的知识、技能有多少被转化到工作中培训的质量和效果如何评估这往往是企业管理者所忽视的问题。所谓培训效果评估就是指针对特定的培训计划及实施过程，系统地搜索资料，并给予适当的评价，以作为筛选、修改培训计划等决策判断的基础。那么如何才能让企业乐于培训并确实看到培训本身给企业带来的经济效益呢？科学的培训效果评估体系的建立，对于企业了解培训投资带来的经济效益。

15、培训效果评估管理规程编 号页 数 共 页制 定 人制定日期年 月 日修订日期年 月 日审 核 人审核日期年 月 日颁发部门质量部批 准 人批准日期年 月 日生效日期年 月 日分发部门质量部、人事部1.主题内容与适用范围1.1本规程规定了培训效果评估管理的内容与要求。1.2本规程适用于质量部、人事部对培训效果评估分析2.职责2.1人事部人员对本规程的执行负责。2.2质量部对本规程执行情况的检查负责。3.管理内容与要求3.1对于培训评估标准采用美国学者柯克帕特里克（）提出的培训效果四级评价模型，该评估模型将培训的效果分为四个层次：A反应层，。

16、培训效果如何评估大多数公司的高层领导对培训的必要性已有比较深刻的认识，花在培训上的钱也越来越多。但是，因为培训本身并不直接产生经济效益，到底该花多少钱在培训上，花的钱有什么效果，就成为让领导头疼的难题。甚至在某些公司主管眼里，培训已成为一个“保健因素”。那么，如何评估培训效果，把有限的培训费用花在刀刃上，使培训成为员工和企业发展的“激励因素”呢？ 在10月18到19日前程无忧网举办的中外人力资源与企业发展论坛上，朗讯科技中国有限公司的人力资源高级经理曹渊勇向与会的众多人力资源经理介绍了他和同事们在朗讯。

17、在职训练测验成绩表编号姓 名分数签 到编号姓 名分数签 到1262273284295306317328339341035113612371338143915401641174218431944204521462247234824492550会 计 部人 事 部教育训练部单 位。

18、新进职员教育成果检测表（二）修饰外表的重点 第1次评价 第2次评价1.服装整体而言有干净整洁、稳重的感觉2.（女性）不浓妆艳抹，（男性）香水不擦太浓3.服饰配件或手表等搭配不会不对称、或过于华丽4.头发不会脏乱、不随便染发5.鞋子不会肮脏上班、下班的规则1.比上班时间更早到公司2.早晨的问候很清脆、有精神3.不会在下班时间之前就收拾准备回家4.整理收拾桌上或周围东西后才下班5.下班时的招呼也都确实做到问候、措词1.与上司或同事打招呼应清脆、愉快2.措词不会像学生时代那样草率3.确实地回答是、不是4.了解敬称的用法5.上班中不闲聊。